別人奧運看熱鬧，我用奧運「燒」大腦

新聞 10-16

奧運會剛剛結束，斯坦福大學就忙不迭地出了一道奧運主題的兒童智力挑戰題，很有意思，這個周末就將這道燒腦題奉獻給孩子們吧！

題目是有一個五環，要求將1-9這9個數字放入五環里，要求每個環裡面的數字之和是11，數字也不可以重複。題目裡面已經填入了三個數字，請將剩餘的數字補全吧！

別人奧運看熱鬧，我用奧運「燒」大腦

等個

幾分鐘

公布

答案啦

！！！

答案是

別人奧運看熱鬧，我用奧運「燒」大腦

其實

很有意思的是

下面這個圖案

也能

讓每個環的總和

達到11

不信你看看

別人奧運看熱鬧，我用奧運「燒」大腦

題目怎麼解？

這種類型的題目，解題思路是找准突破點！

比如看藍色環裡面的8，就能知道另外一個數字是3，然後順次解決黃色環。

等搞定藍色和黃色環後，也就剩4個數字沒有著落了。這時候就挨個試吧，很快你就有答案的！

題目考驗的是孩子的解決問題和推理的能力，以及充足的耐心！

解決和推理能力的重要性

這種能力是非常非常有必要的，它能幫助孩子在繁雜無序的線索中，一層一層抽絲剝繭，找出最後的那個答案。因為往往做題目的時候，你會發現，有時候線索是一環套一環的，你做了某個假設，那麼就要沿著這個假設分析下去，看看這個假設是否合理；如果不合理的話，那麼就要推翻之前的假設，並且重新探索下一個假設。

如果這個能力不夠的話，對於孩子的數理化這類理工科絕對是災難性的！

記得我上學的時候，鄰座的女生經常問我數學題，我就對她說，很簡單的，你把各種數字組合排列一下，挨個嘗試，就很快有答案啦！可是，等了半天沒見她回復，我湊過去一看，草稿紙上已經畫得一團糟，敢情，她排著排著，自己已經迷糊了 ...

不光是數理化，其實邏輯思維、口才也是需要這方面的能力。我見過一個小朋友，分析問題頭頭是道，1該怎樣怎樣，2該怎樣怎樣，如果這個條件滿足了該怎麼辦，如果這個條件不滿足該怎麼辦 ... 思維特別清晰，口齒也很清楚，讓別人一聽就很信服！

咱們在家怎麼訓練孩子呢？

我不會刻意地去買一堆輔導書去練，而是喜歡用遊戲的方式給娃來練習。比如我跟憨憨做過這樣的遊戲，有一天，我跟他說，咱們來比賽計算數字6吧，要求是只能用兩個數字相加得到6喲！我們輪流來，誰答不上來就輸了！

於是咱們的答案就是1+5、2+4、3+3、0+6。通過這種不斷地尋找數字組合，憨憨腦子裡就有了一個排列、組合、分析的概念。

接著我又說，剛才那個題目難不倒你的話，我們再來個更難的，用三個數字相加到12吧，還是老規矩，誰答不上來就OUT！

這樣的難度一下子就增加好多，答案是1+2+9、1+3+8 ... 組合有很多很多種。通過這道題目，憨憨就會明白，原來同樣是計算到12，竟然會有那麼多的可能性，他未來做題目的思路也就越發清晰了！

另外，除了我上面介紹的方法，和孩子一起算24絕對也是超級有用的！

所以，很多生活中的小片段、小技巧都是訓練孩子思維的一個利器！

對了對了，談談今天這道題，你和孩子做出來了嗎？^_^

【上期燒腦回顧】

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