你不了解的「早期閱讀」的秘密

育兒 10-18

隨著老師、家長教育理念的提升，更加重視對孩子各方面能力的培養，對於一個學齡前兒童來說，學鋼琴、打冰球都算是很平常的事情，只要對孩子好都願意讓其嘗試學習。

但在這個過程中，有一樣是萬萬不能被落下、而且必須引起家長、老師的重視——早期閱讀。

有些家長要說了，不就是讓孩子看書嘛，我們家書可多了，他愛看什麼看什麼。針對家長這樣的說法，小編可不可以理解為，您只負責買書，其他就和您沒什麼關係了。

「早期閱讀」可不僅僅如此簡單。

你不了解的「早期閱讀」的秘密

給孩子講故事：

早期閱讀教育當然少不了給孩子講故事。除了豐富辭彙之外，對孩子的記憶、表達、想像等方面能力的提高都大有益處。

家長或老師可選取一些好玩的、能進行互動遊戲的、畫面有感染力的圖書。例如《三隻小豬》，挑選其中的元素給孩子講故事，故事短小，情節集中，孩子會很喜歡聽。

另外可以不定期地重複已經講過的故事，鼓勵孩子們發揮想像力敘述一件事或創作一個小故事。

孩子聽故事：

孩子聽故事最直接的好處就是鍛煉表達能力。開始孩子在複述故事時會沒自信，聲音很輕，但經過幾次鍛煉之後，肯定能有進步，再講故事時也會比以前自信很多。

展示和分享：

早期閱讀不只培養孩子的傾聽能力，還注重培養孩子的表達能力。幼兒園可以定期開展「展示和分享」。就是讓孩子充分展示自己的好東西，包括玩具和圖片等，並對東西的形狀和用途進行描述。

Tips：

每周的分享以26個字母為開頭的物品，每月分享以圖書為重點。全班孩子輪換著，在每月的最後一個星期五帶來一本自己喜歡的書。老師先把書放進專門分享用的箱子里，讓孩子懷有一些好奇。

活動正式開始後，老師鼓勵孩子自告奮勇把書拿出來，向大家講講為什麼喜歡它，其他的小朋友可以提問題。看吧，孩子的口才就是這樣鍛鍊出來的。

你不了解的「早期閱讀」的秘密

【小鏈接】

美國的幼兒園每年3月都會配合國家教育協會的全美讀書日，開展「蘇斯博士慶生周」的活動。全美讀書日就是為了紀念這位美國家喻戶曉的兒童繪本大師，他一生中出了很多暢銷的兒童故事書，故事妙趣橫生，筆調幽默，成為一代代孩子的啟蒙讀物。

慶生周的活動包括分享蘇斯博士的生日蛋糕，穿上《穿襪子的狐狸》里狐狸的滑稽襪，或戴上《戴高帽的貓》里的紅白相間的條紋帽和碩大的紅蝴蝶結，盡情地把自己打扮成書中的角色。

老師也會每天向孩子介紹一本蘇斯博士的繪本，圍繞它展開一些有趣的教學活動，使閱讀真正變成了一種愉快的體驗。

在讀了一本書後，老師會讓孩子依據書中的那個大鳥的故事，用不同的顏色創造出一個孩子心目中的大鳥形象。

和孩子一起讀《千奇百怪的腳》時，讓孩子在彩色紙上對著自己的腳先畫出輪廓，然後剪下來，張貼起來。小朋友還可以互相量量，比比誰的腳大。

在講到《戴高帽的貓》時，孩子們模仿那隻貓的樣子，右腳站立，左腳和頭頂上連續放上書，玩練習平衡能力的小遊戲。

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