低齡留美學生必讀：美國高中的類別與差別

1、美國本土高中與海外國際學校的差別

國際學校，這裡指SAS，YCIS， BISS， Concordia， Dulwich college 等，這些學校的生源亞洲學生比例相對較大，學生多元化，很多學生跟父母在多個城市或國家居住過，他們視野開闊，知識面廣，家庭背景比較單一。老師很多做過 多種工作，閱歷豐富。但是國際學校的不利方面在於老師學生流動性很大，因此老師的教課經驗和穩定性比不了美國的學校，同學之間很難有長期穩定的朋友，最大 的缺陷是資源方面比美國本土學校受限制，就像一棵樹是種在廣闊的田野里還是種在花盆裡的差別。

2、美國本土公立學校和私立學校的差別

公立學校對老師的資質有明確規定，但是私立學校老師相對更負責任。公立學校生源多樣，就像一個小型社會，學生學業和社交都更加取決於自己。私立學校是 精英培養，為大學做準備的培養理念，小班教學使老師可以關注每一個學生，豐厚的畢業生捐款使學校具備優質的運動場，圖書館，藝術館等等設施，以及更多的社 團和俱樂部。另外私立學校的升學顧問比公立學校更具備實際指導作用。最後也是很重要的一點，私立學校在培養理念上和公立學校有一定的差異，所謂私立學校的 精英培養可以用學校課後俱樂部有一個不是很全面的說明，公立學校開設的也是最受重視的是模擬法庭，樹立學生公平的心理和雄辯的口才，私立學校沒有模擬法 庭，而最受學生歡迎的是模擬聯合國和模擬國會，培養的是關心國家問題，解決世界問題的觀念。

3、私立寄宿學校和走讀學校的差別

首先，寄宿學校教學質量高，24小時的封閉管理使學生和老師有更多機會交流，學生之間有更親密的關係，一定比例的國際生使寄宿學校更加多元化。另外寄宿學校更加鍛煉學生的自主性自律性和自理能力。

第二，大部分家長不能陪讀，寄宿學校相對更安全。當然如果可以找到好的寄宿家庭，對於語言和文化的融入以及學習對人對事如何相處都是鍛煉。

最後，走讀學校多地理位置在城市，學生與社會有更多機會接觸，學校更容易聘請社會知名人士到學校演講講座，學生有等多的時間和家人在一起，但是走讀學校的不利是學生更本地化。

4、單性別學校與混校的差別

單性別學校可以讓學生加強優勢，克服弱點，更容易培養學生某一單科的自信，女生的理科更加突出，演講更加自信，更多的參與和討論政治，男生更喜歡文 科。而混校是一個更真實的社會，給學生更多的社交機會，男生與女生相互了解如何相處，如何建立良好的關係。因為男生和女生看問題的角度不一樣，理解有差 異，混校的多元化的觀點和想法使男女生可以相互學習，在彼此的身上學到不一樣的想法。

5、規模大的學校和規模小的學校的差別

規模大的學校課外活動多，挑戰性更強，規模小的學校老師關注度高，同學彼此全都認識，有更多機會接觸高年級同學。

6、中國留學生多少的差異

中國學生少的學校對剛出國到一個新環境的學生交朋友會比較難，難免有孤獨感，但是對英語語言的學習幫助比較大，他要被迫和本地學生在一起，這樣不單是語言進步快，對於文化的融入也不得不儘快適應。中國留學生多的學校相對有更多適合亞洲學生的運動和俱樂部。

7、美國高中留學有何優勢

美國的中學分為公立和私立兩種。公立高中，允許外籍學生就讀的最長期限是一年，所以只有少量國際生以交換生的形式就讀；而私立高中可以接受海外自費留 學生，但美國留學費用相對較貴，約25萬/年左右。美國私立高中最大的教育優勢在於：畢業生成功進入哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學三所常春藤頂尖大學 的比例遠遠高於公立中學。

美國高中學製為四年，9、10、11、12年級，相當於國內的初三、高一、高二、高三。在完成學生必修的課程後，高年級學生還可根據自身興趣選修大學預備課程，這些課程會為今後申請美國頂尖大學添磚加瓦。

關於申請美國高中留學，學生需準備美國高中入學考試，其一，需提供語言成績，托福/雅思，也可以參加ELTIS考試（中學 英文能力分級測試）。ELTIS考試的成績目前已經取代了SLEP成績，是申請美國中學時多數學校判斷申請者英語水平的標準。其二，如果學生想要申請頂級 的私立高中還需SSAT（美國中學入學考試），主要測試學生數學、英文程度及理解能力，並且有低年級SSAT（目前就讀5-7年級）和高年級SSAT（目 前就讀8~11年級）之分。SSAT成績的好壞直接決定申請者能否被申請的中學錄取；

因此，為了更好地準備美國高中留學考試，建議學生提早規劃，儘早準備，尤其是申請美國頂級高中的學生，可能要花半年以上的時間準備語言考試。

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