專家：孩子的「虛榮病」源自家長
玩具越買越貴，衣服越買越高檔，旅行開支越來越高……孩子的攀比心理，讓家長們有點擔憂。其實家長們有沒有想過，孩子的虛榮心、對事物好壞的評價標準，很多時候來源於你自己？也許家長能做的，是以身作則，用一種更強大健康的態度去增強孩子的內心力量。
現象一：「他們去美國夏令營，為什麼我們只能東南亞？」
在孫女士的「假期賬單」上，記者看到，在輔導班開支中，2個培訓班、興趣班的花費1500元，在旅遊開支中，計劃前往泰國海邊度假的花費為6000元，在服裝及學慣用品開支中，計劃花費1500元。而在暑假開始前，兒子又提出了新要求，有同學參加了為期18天的美國夏令營團，他也想報名，費用約為3萬元。這讓雙職工家庭的孫女士感嘆「傷不起」，兒子的埋怨也讓她傷心：「為什麼我只能東南亞游？」
現象二：「小夥伴有什麼，我就要有什麼」
放假之後，在小區樓下玩耍的小朋友特別多，劉女士也會準時帶女兒參與這樣的社交活動。小朋友們會把新買的玩具、數碼用品等新奇玩意兒拿出來分享。「今天誰買了一盒進口的積木，明天誰買了一個iPad,人家買什麼她也要什麼。」在對女兒進行多次反對攀比的教育之後，孩子的態度依然不配合，也顯示出沮喪，有一次，孩子甚至問道：「媽媽我們家是不是沒有錢？」
支招
孩子對事物好壞的評價標準來自於你
教育學碩士、鹽媽網特約教育顧問雲木說，其實孩子對於事物好壞的評價標準來自於家長，往往家長在聊天中透露出對某些事物的好壞評價(比如車很貴，國外游很高端)，孩子容易從中吸收父母的思想和價值觀。作為父母，應該從小開始、從細節入手對孩子進行勤儉樸素教育，並以身作則，否則孩子到了一定的年齡，關於「為什麼別人有我沒有」、「別的小朋友會不會看不起我」這類問題就會接踵而來。
遇到孩子這類提問，該如何回答？雲木認為，家長應該從小教育孩子，每個人是不一樣的，並尊重孩子的感覺，不強迫。久而久之，孩子也將學會尊重家長的感覺。比如，在他問及「為什麼別人有我沒有」時，可以告訴孩子：他有的你沒有，你有的他也沒有，你真正想要的是什麼？購買物品時，如果家長覺得價格貴，可以直接告訴孩子：不是我買不起，但是我覺得貴，不值得買。
別拿孩子和「別人家的孩子」進行攀比
資深育兒專家嘉嘉認為，有些家長喜歡用「別人家孩子」的長處來攻擊孩子的短處，比如「她長得真好看，成績真好，你看看你」，這在短期內容易讓好強的孩子進行盲目攀比，長期頻繁使用，則會大大打擊孩子的自信心，或導致逆反心理。其實每個孩子的性格和特點都不同，家長應多發現孩子的長處並予以鼓勵，批評孩子時也要注意，把犯錯誤當做學習的機會而不是指責，從而建立孩子的安全感。
適當滿足孩子的合理要求
家長黃女士告訴記者，當孩子提出要求時，首先應考慮要求是否合理，客觀情況是否允許，如果合情合理，不妨滿足一下孩子的要求，這有助於親子溝通。如果現實不可能，也要跟孩子充分溝通說明情況，而不是直接拒絕。建議制定一個消費計劃，與孩子共同約定執行。計劃外的消費可要求孩子用幫家裡幹家 務活、勤工儉學的社會實踐來獲取，讓孩子體驗賺錢的艱辛，並培養理財能力。消費後，可對孩子進行心理引導，告訴孩子，買下這個東西是有用處，而不是為了跟別人比較。
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