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跟張居正學考核幹部:量化政績擺桌面

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跟張居正學考核幹部:量化政績擺桌面

官員考核,在歷代王朝都是一道必做的重點題。

秦漢時期,就有對官吏實行考課制度。以考課結果決定對官員的賞罰升降。

跟張居正學考核幹部:量化政績擺桌面

到了唐代,考核較為完善。一年一考,標準為「四善」和「二十七最」。四善考的是思想品德和工作作風——德義有聞,清慎明著,公平可稱,恪勤匪懈。「二十七最」考的是行政能力和工作成績。不同職務各有標準,比如 「學官之最」,教育局的官員,標準是「訓導有方,生徒充業」;是你教導有方,所教學生就業率高。還有「正字郎之最」,編審的考核,標準是「讎校精審,明於刊定」,這個很像現代國家新聞出版廣電總局對編校人員的考核,規定差錯率不得超過萬分之幾。

那麼,考核如何打分呢?

四善俱全,就評「上上」,全不行,就「下下」。跟今天的「優秀、良好、一般、及格、不及格」差不多。

唐朝對考核不合格者的處理非常嚴厲。輕則降職,重則罷官。

這是自上到下的考核。衙門內部進行的。古代官員政績考核多為內部進行,但也並非完全不重視外部聲音, 民間的口碑對官員的升遷也起著一定作用。所以在上級考察官員時,民間往往會出現「萬民傘」的把戲。

這是一套什麼把戲呢?

說在古代,州縣長官離任時,總希望當地百姓搞一點紀念活動,以說明自己「官聲卓著」「遺愛民間」。百姓不得不配合,省錢又省事的辦法是,送給離任長官一把有民間代表簽名的「萬民傘」,喻義是該地鄉民都曾得到這位長官的庇護。人家愛民如子。

此類的戲份還有很多,比如「脫靴遺愛」。說唐朝時有個叫崔戎的好官,在任華州刺史時,做了很多好事。後來任滿離開時,百姓們都不捨得讓他走,攔在路上,拉斷了他的馬韁繩,脫掉了他的官靴。後來形成習慣,歷代州縣長官無論清濁賢愚,離任時都要搞這麼一出把戲,在出境之前,由當地民眾攔路,請大老爺伸出腳來替老爺脫掉那官靴,算是留作紀念。

當官員考察到了我們眼下所說的這個明代。就更加精細了。

明朝的官吏分為九品十八級。先分級別,再按種類考察。四品以上為高級官員,五品以下為中下級官員;這是級別,什麼是種類呢?就是按地區劃分,分為京官與外官。

明朝對官吏考核的部門主要是兩個:一部一院,由吏部、都察院共同負責。那麼,這一部一院,在張居正改革之前,具體是怎麼考核的呢?

據《明會典》記載,對於官員的考核,吏部設考功清吏司,「掌官吏考課,黜陟之事」,而都察院「遇朝覲考察,同吏部司賢否陟黜」。黜陟,就是升遷。一個管升遷,一個監督升遷,形成考滿與考察相結合的明朝官員考核制度。所謂考滿,就是任職期限結束的考核。相當於現在的述職報告加離職審計。所謂考察,就是全國性的定期幹部考察。相當於現在的中央巡視組對地方政府與官員的考察。主要在「德、勤、能、績以及身體」這幾個層面打分。京官六年一考,地方官兩年一考。

可以說,在明朝統治的二百多年間,對官吏的考核從未中斷。但其狀況並不是一直都好。為什麼?因為明朝的政治制度使然。

眾所周知,明朝實現高度集權的君主專制,這種體制有兩個特點:一是權力都集中在皇帝一個人手中,官員的工作熱情很低,而且生怕犯錯。什麼人不犯錯?一是死人,二是不做事的人,所以明朝官員因循守舊,普遍不作為。二是低薪,明朝官員工資是封建王朝有史以來最低的,低到什麼程度?一位縣官每年的年薪是90石大米,平均到現在,一個月也就兩三千塊錢樣子。這是編製內的,編製外的一個籽沒有。縣長到地方上去做事,那多事情怎麼一個人完成,所以要找人幫做,招師爺招小工不發工資也沒人來,這個錢國家不給,自己掏腰包。這些開銷倒是小事,最要緊的,是上貢,上級決定你的升遷,逢年過節、迎來送往,不孝敬行嗎?這樣一路算下來,兩、三千塊錢的月工資,不等於讓縣長做無米之炊嗎?

所以明朝整個官僚體制效率低下,貪污受賄是唯一工作動力。毫無疑問,這是底薪養貪體制。拋開官員的道德品質不講,僅就制度環境而言,有特權無高薪的官吏們必需貪污受賄,否則很難生存升遷。

到了萬曆初年,底薪養貪愈演愈烈,吏部和都察院官員甚至拿考核幹部當買賣做。對幹部的考核,已經變為斂財和排除異己的工具,大張旗鼓的考核只不過是走過場。

這個樣子的大明政府,再不改變,就要散攤了。

於是,張居正的第二把火,就是燒掉舊考核沉荷,以考成法開道,實施實打實的官員政績考核——不要底薪養貪,要高升養能,升遷憑能力憑政績,全面提高官僚體制辦事效率。

張居正為什麼不搞懲治貪腐、也不搞高薪養廉,而要搞高升養能呢?這就是他的務實之處了。我們知道,封建官僚制度的最大痼疾,不是官僚貪婪,而是不作為。歷代封建官僚最在意的事,不是受賄,而是升遷,升官發財,陞官在先,只有仕途到頭,才瘋狂斂財。

所以,張居正不想從國庫里拿錢給官員,提高官員工作積極性,國庫捉襟見肘,給官員漲工資那不現實。他也不想殺盡所有貪官下手,因為有些貪官是有能力的。張居正眼裡的沙子,是無能官員,他主要對這類官員下手。他創製 「考成法」,「尊主權,課吏職,強公室,杜私門」,說白了就是兩個意思:一、想陞官,把政績拿到桌面上來。二、個人不能占公家便宜。

明史記載,「考成法」於萬曆元年十一月頒行,到了萬曆九年,中央和地方共裁撤冗員一千三百人。通過考成法,張居正淘汰了一大批庸貪官員,提拔了一批實幹能人,向官員隊伍輸送了新鮮血液,革變了官僚作風,基本實現了高升養能。

在張居正的多項改革中,考成法中對官員的考核,是最受肯定的。明代著名史學家談遷,對此評價說:「江陵立考成法,以為制治之本。力振其弊、務責實效,中外凜凜,毋敢以虛文支塞」。

說張居正的考核幹部方式,是吏治的治本之策,一舉改變了政風。使大小官員,不敢再尸位素餐混日子,人人追求做實事出政績。

歷史學家傅維麟《明書》讚揚考成法,雖「萬里之外,朝下而夕奉行,如疾雷迅風,無所不披靡」。

說張居正的這項改革,使中央政府令行禁出,地方政府雷厲風行,一個龐大臃腫的官僚機器,能達到高效運行,初具現代公務機關的行政體制特點。實屬不易。

本文為頭條號作者原創。未經授權,不得轉載。

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