11.13托福，我的天！聽力比TPO難三倍
昨天的考試中，ETS爸爸出題相對溫柔，於是有同學在後台留言說：「通常周末兩次一次簡單一次難，那我周日，完了……」、「感覺一般前一天簡單 緊接著的第二天會難 而我明天考」根據今天同學們的反饋來看，今天的題目確實比昨天要難出很多，有同學甚至說「聽力除了加試都是蒙的」，小編這次為這位同學心疼十秒。
不過表現得很淡定的同學也是有的啦，畢竟實力是殺托成功的最有效武器。同學們加油，TestDaily會一直陪伴大家。
口語
T1
If you are going to choose a roommate which of the following quality is more important to you.
-Cleanness
-Friendliness
-Quietness
T2
Some people prefer to buy new books while some people would like to buy used books, what is your opinion?
T3
學校的fitness class要開始收費了。
女生不同意這個，因為早上的課本來就沒什麼人上，可以取消掉。然後把教練調到晚上的課。
T4
adjustable group是說一種monkey叫"momos」，他們晚上聚集在一起，然後lion 等一些 predator 就不敢靠近，同時也比較容易發現 predator 然後通知他們的同伴。
早上他們就會分開成small group，因為他們的食物是一種花，這種花長在樹上。
T5
一個男的有個scene performance，然後他的同學跟他搭戲的因為太忙，然後drop了這門課。
SI：排練另外一門scene然後自己表演。
S2：那個女同學代替他同學去上，這樣他就可以表演他比較熟悉的，但是那個女朋友說自己水平不高。
T6
教授在說一種marketing的方法。
第一種是售後評價，有個painter讓他的顧客給他簡單評論一下他乾的不錯。
第二種是before-after picture，post一些刷前和刷後的照片做對比。
寫作
綜合寫作
閱讀：講了三個對於Russian labyrinth作用的假設。
1. fish trap用來捕魚的，因為這個靠近海，而且海平面足郇高，可以把魚送到這個裡面
2. 用來記錄astronomical phenomenon的，像一些太陽和其他astronomical objects的位置
3. 用來當墓地我者是一種passageway to future
聽力分別反駁了閱讀的三個點。
1. 有很多其他的labyrinths離海邊很遠，在陸地裡面，但是都長得差不多，所以它不一定是用來捕魚的，定有不同的function
2. 如果要記錄宇宙現象的話，那這個labyrinth里的entries都要有固定的方向，對應固定的objects〔一些行星），但是這個labyrinth里的entries的方向都不一樣，所以它和記錄宇宙現象也沒啥關係
3. 在它的周圍沒發現什麼human remains(bones，tools—類的），但如果之前有人在這拊近居住過的話，或者把它當作墓地使用，這周圍一定會有遺迹。
獨立寫作
Do you agree or disagree with the following statement? People can solve important problems by themselves or with the help from their family members so there』s no need for the government to help them.
閱讀
R1
關於大陸漂移。以前有科學家提出大陸漂移學說，舉例是非洲和南美洲。後來有科學家證實該假說，並提出新的證據。說地中海的大陸漂移相關證據。
R2
小的晡乳動物的好處。因為主要生活在泥土中，可以抵抗溫度的波動，食物範圍更廣，缺點是壽命比較短，所以不像大型乳動物，小孩可以從大人那裡學習生活技能。最後說哺乳動物是爬行動物滅絕後佔主導地位的。
R3
parents care兩棲動物，例如大青蛙如何保護自己的卵。又說了大的保護小的的好處是避免小的被捕食者吃掉。有種動物雄性會吃掉卵，所以雌性會保護小的。有保護行為的動物會產少的卵，沒保護行為的動物會一次產很多卵。
聽力
CI
寒暄問教授的宣講會怎麼樣，教授說很好。學生問卷子怎麼樣，教授說電腦壞了，沒來得及給分數，也還在做其他演講內容。學生講論文的topic是關於古代婦女的頭飾。
C2
學生問學校負責人為什麼學校的停車制度改變了。負責人說學生必須停在北面的停車場。
學生說他是化學專業，能不能給他個例外，因為會很遠。負責人說已經有25個其他專業的人來諮詢相同問題，但是總負責人都拒絕了。他建議學生可以去試試
L1
講了黑子和太陽風暴以及磁場的聯繫。11年一次，磁場弱了就有黑子。給了個圖，說地球也這麼流，只是地球流的是水是海洋太陽上流的Egaso要測速度，速度越快宇宙環境越危險，這樣根據測速可以在宇宙安全的時候探
L2
美洲的原住民北遷了，原因是乾旱，常年不下雨，後來有人的學說否定了，因為他們所種的植物不會因為乾旱死亡。另一個說遷徙時間和乾旱時間對不上。
L3
講的是藝術和科學的聯繫，在十八世紀牛頓的科學發現啟發了詩人，原來是人描導light只是關於亮，後來牛頓發現light是好多color的綜合。
所以以後的詩人寫color了，牛頓還出了一本書說這個。還說詩人能讀懂因為他們會拉丁文那平民怎麼辦，然後說這些書非常通俗易懂而且有英文版。最後說了romantic反對這個，不科學了又。
L4
講的是海水裡的好多動物不能喝海水，他們得喝淡水。講了個器官，在海蛇舌頭底下，但這玩意沒用他們還得喝淡水。
還講了個什麼lens，用來喝雨水。雨水因為密度低所以飄在海面上可以喝。
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