「情商」「智商」「財商」，原來還有個「機器商」！
院君說
智能產品開始成為父母購物車中的新寵，它們讓育兒生活變得更有趣、更高效。不過，這位「寵兒」也備受爭議，它的娛樂性與功能性毋庸置疑，但是如何讓它在和孩子的互動中，真正被適宜、高效地利用，父母就需要好好培養自己的「機器商」！
編輯 | 張悅
製作 | 田小田
本次專題刊邀來了三位不同領域的大咖，與父母們一起探討——如何與機器打交道，如何引導孩子與機器打交道。
1
教育心理學課
學習使用機器的方式比其本身的價值更重要！
郭歆
倫敦大學學院教育學博士，劍橋教育集團教育顧問
導師：郭歆
機器人陪伴式教育真的有這麼神奇嗎
如果產品的形式太過豐富（會說話的機器人，太新鮮了；可以讀故事的小動物，太可愛了），結果，孩子的注意力的80%都放在了這個形式上；而只有20%放在了學習這件事情上。這個時候，你就很難確保孩子是否在學習了。
一個太過豐富的形式有可能會讓孩子分散注意力，這就與學習和教育的另一個重要原則——專註力相矛盾。
在電子動物給孩子講故事的時候，孩子是在學習這個故事呢，還是在注意這個小動物的形象甚至生動的表情？要注意，故事本身就有很多形象需要孩子去理解，那麼，這個小動物本身的形象是否會分散孩子去理解故事本身呢？
當然，如果在以後的生活中，機器人已經成為家庭生活中的一部分，它在孩子的眼中也就沒那麼「新鮮」，「學習型」的機器人也將成為可能。
家長在對購買機器人這類電子產品時，需要明確自己的購買目的：首先，它不是父母陪伴的替代品，而是親子活動中的「錦上添花」，是在父母需要幫助時的「雪中送炭」。
虛擬世界的互動會影響孩子在現實中的社會性？
有些父母會會擔心虛擬遊戲是否會影響孩子在真實世界中的體驗與互動的問題，這個還是要看你如何使用這些虛擬遊戲。
如果孩子60%的時間都泡在這個遊戲中，當然會影響他在真實世界的互動。這種影響不一定是因為他無法區分真實與虛擬，而是因為真實世界的互動也是需要鍛煉的；而且是比虛擬世界難度更大。所以，如果一個孩子，如果沒有大量與真實世界中的人與物的互動經驗，當然就無法提升自己這個方面的能力。
因此，如果孩子一周玩1-2次虛擬遊戲，並且控制在一定時間內，我相信對他與真實世界互動的影響會很少。
所以，說到底，不論什麼玩具和產品，都要看孩子或家長是如何指導孩子使用的。另外，還要注意電子產品上癮的問題。越是形象的，互動的，可能越會吸引孩子；但是，吸引力也是雙刃劍，就像電子遊戲一樣，自然也會有上癮的問題。
AR繪本和AR塗色可以激發孩子的想像力？
我覺得這裡面還有一個對「想像力」的理解誤區：只要形式越形象（比如，立體了，會動了，或者甚至彷彿置身在真是的場景中），就越能激發孩子的想像力。
其實，越是具象，可能越會限制孩子的「想像力」。原因很簡單，你把世界界定的越清楚，留給孩子自己去想像，創造的空間反而會減少。所以，我並不認為，一個可以互動的塗色比一個平面的塗色更能夠激發孩子的想像力。
智能兒童啟蒙牙刷適合孩子用嗎？
很多智能育兒產品的確能夠幫忙爸爸媽媽解決不少讓他們頭疼的事情，比如對於如何讓孩子好好刷牙，相信很多父母都絞盡各種腦汁兒，想盡辦法。而智能牙刷的出現，把刷牙這件原本枯燥的事和遊戲結合在一起了，能讓孩子在有趣的氛圍養成一個好習慣，這也不失為一件好事。
但是，並不建議父母一直採用這種方式來敦促孩子刷牙，一旦孩子已經掌握了正確的刷牙姿勢與方法，我們需要解除他對於「機器」的依賴，形成一種內部驅動力，認為「刷牙」是一件很重要的事兒，而不僅僅是一件很有趣的事兒。同時，這類產品也為父母提供了很好的教育靈感，那就是我們要在引導孩子好好刷牙時，要像這把牙刷它變得更加有趣。比如，父母可以和孩子一起編一首刷牙歌，錄到機器里，刷牙時間到了，就開始播放自己錄製的刷牙歌，按照歌詞的提示開始「刷！刷！刷！」。
2
體育運動課
體感遊戲僅僅是孩子身體活動的補充項之一
羅冬梅
北京體育大學運動人體科學學院運動解剖學教研室主任，教授
導師：羅冬梅
北京體育大學運動人體科學學院運動解剖學教研室
隨著科技發展，虛擬現實和人機互動的休閒遊樂方式已經成為大勢所趨，而這種體感遊戲，可以用較低的成本投入，模擬多種運動環境，使得孩子可以更容易的接觸不同的運動項目，在提高了孩子的體力活動水平同時，發展兒童的多種運動技能。體感遊戲以遊戲的形式進行運動，增強了體育的趣味性，也讓孩子覺得運動是一件很好玩兒的事兒。
然而，即便這種運動遊戲好處多多，我們也不鼓勵兒孩子玩此類遊戲。
如果孩子長時間接觸電子顯示器，其產生的輻射容易對視覺器官、皮膚等產生不良影響；
在室內從事體感遊戲的運動，剝奪了兒童親近自然的機會，使得兒童接觸戶外環境，感受陽光、溫度、季節變化的機會變少，缺少了很多重要的生活經驗；
室內的空氣質量也是室內運動需要關注的，兒童在室內運動可能會吸入過量的粉塵以及大分子雜質；
在這種體感遊戲中，雖然模擬了運動中的動作，但在運動過程中對兒童的力量並沒有很高的要求，其鍛煉效果並不全面；
對著顯示器的單人遊戲，孩子少了在戶外運動中的團隊協作和團隊交流的部分，不利於他們溝通能力、社交能力的提升。
我們鼓勵父母帶著孩子跑進大自然中，和陽光、空氣有充分的接觸，但也不反對體感運動作為孩子室內運動遊戲的補充，在進行此類體感遊戲的時候，請父母也要做好各種安全措施哦！要穿運動服和運動鞋，並配備相應的運動裝備，保證運動的安全。
3
健康衛生課
少一點電子屏幕時間
李曉清
北京大學第一醫院小兒眼科主任醫師
導師：郭歆
手機上的APP遊戲會影響孩子的視力嗎？
與看電視一樣，並沒有研究詳細調查看平板及手機時間與視力問題的相關性，只是由於看平板電腦、手機遊戲等會無形中使寶寶看近處的時間延長、眨眼減少，而且平板電腦、手機的屏幕要比電視小很多，孩子看平板電腦、手機的距離也比看電視要近很多，眼睛更容易疲勞、發乾，所以家長一定要控制孩子玩平板電腦和手機的時間，玩一小會兒要帶孩子到戶外接觸陽光和放鬆眼睛。
3D電影會對孩子的眼睛造成不好的影響嗎？
3D電影是通過雙眼分視作用形成視差，產生深度感。因為人的兩眼位於鼻根部的左右兩側，所以只要是有正常雙眼視功能的人，在日常生活中都一直存在有雙眼視差，正因如此，人們才能夠分辨眼前景象的深淺，也就是說，能有遠近的立體視覺。3D電影本身除了兩眼分視作用外，並沒有在其他的視覺刺激方面與普通電影有什麼區別，因此，帶孩子去看3D電影並不會對視力產生不好的影響。
在「智能時代」里，孩子接觸機器的機會越來越多，也變得越來越宅。然而，經常讓孩子到戶外活動，接觸陽光，並經常遠眺，讓眼睛的睫狀肌放鬆休息，這是保護眼睛的核心要素，越小的寶寶，越要多去戶外活動，白天在戶外的時間達到3小時以上比較好。而且，間斷多次去戶外接觸白天的室外光，累加起來達到3小時，要比出去次數少，一次戶外時間長，防控近視的效果好。
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