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老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?

因為這樣你的身體就可以得到充分的活動,同時頭腦也得到了活動。沒有頭腦的幫助,你就不可能做出體式。在一開始練習的時候,頭腦沒有參與其中,因為你不清楚哪裡需要用頭腦進行思考,因為它還沒有浮現出來,告訴你該如何使用它。所以這時候你該問問自己:「我該如何使用頭腦進行思考?」

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?


練習體式時,一開始你只管做就是了,之後智性會慢慢浮現出來。然後身體就會和當下正在做的動作作比較,智性開始運作。練習時,你必須自己看自己的動作。如果和別人說話,心性就會從體式中分散到別處,接著就會逐漸消失。

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?



大腦的智性可能已經非常高了,但是我們不一定具備身體智性。如果身體智性得到發展,那麼大腦智性也會得到發展。

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?



當你分別做左側體式和右側體式時,你自己會開始辨別Surya nadi(陽脈)和Chandra nadi(陰脈)。你開始理解陽脈和陰脈:就是當你在左側和右側保持平衡時產生的Ida(左脈)和Pingala(陰脈)。如果你感到不平衡,或者感到一側比另一側做得好,陽脈和陰脈就會被喚醒,提醒你右側比左側做得好。

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?


接下來,你就得記住你在這一側的手勢,然後問問自己,在那一側應該如何做手勢?在這一側我是如何伸展的?那一側又是如何伸展的?在訓練體式的過程中,你會開始慢慢明白。

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?



練習的過程中,你就會明白它們對你產生的影響。你的情緒水平提升了,智性水平也提升了。你還會變得自製。不是你想自製,就能變得自製的,明白這個道理嗎?經過練習,你就會明白你是如何變得自製的。你會完全改變你的心性。

老師,為什麼瑜伽課上一個體式要做好幾遍?


瑜伽不是一門三個月或六個月的課程。如果每個人都像這樣練習,就沒有人會懂瑜伽了。


這就是為什麼瑜伽需要「刻苦修行」。只有刻苦修行,不斷重複做這些體式,才能懂得裡面的深層含義。至少你應該知道這些基礎常識,明白瑜伽不是朝夕就能學會的。


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