給聽損兒童家庭的十個建議
1、日常檢查
由於兒童不能及時發現自己所佩戴助聽設備的問題,這樣做的好處是不僅可以及時發現問題,還會讓孩子養成良好習慣,終身受益。
2、按時複查
三歲以內3-6個月複查一次,三歲以上6個月一次。
3、要做聽覺功能和言語功能評估
助聽聽閾評估僅反映現在正在發生的效果,而聽覺和言語功能評估是反映過去一段時間發生的效果。評估結果也會幫助聽力師更好的發現問題,以便於更好的調機。
4、監視設備性能
任何助聽設備都是電子設備,總有壽終正寢的那一天,父母們要注意觀察設備的性能,當設備老化到無法達到孩子需要的效果時,就需要升級或購買新的設備了。
5、讓孩子了解自己
不要等孩子來問,而是要在孩子年齡合適的時候,由父母主動和孩子談心,告訴孩子聽力損失的原因,也告訴孩子誰都有可能遇到這樣的事。當孩子7、8歲時,可以開始給孩子講解聽力圖了,這樣可以培養孩子的獨立性,總有一天,孩子會獨自去見聽力師的。
如果家長還不知道聽力圖是怎麼回事,那就需要好好努力了。
6、告訴孩子解除誤會的方法
無一例外,聽損孩子在社交中是處於劣勢的,然而父母們要告訴孩子解除這種劣勢的方法,讓孩子的夥伴們更接納孩子,最終,孩子長大後會以更有自信的方式迎接他們的學習、戀愛和工作。
7、和其他類似的家庭聚會
如果有條件,可以帶孩子和其他聽損家庭聚會,甚至結下終身友誼關係,這種聚會可以讓孩子充滿安全感,讓孩子發現這個世界有很多人和他們一樣,家長不僅可以通過這種聚會交流育兒經,還可以了解更多的社會動態,這對家長也是一種激勵,要記住,你不是一個人在奮鬥。
8、關注新技術
每天科學都在馬不停蹄的進步,新技術的出現可以幫助孩子有更好的未來。
9、所有看護者都要參與
不能把孩子的言語康復任務都推給康復學校,教育是一個複雜的組成,父母需要知道孩子怎樣能聽得更好,怎樣學得更快,父母做的越多,孩子的康復效果就越好。
10、我們是一個團隊
每個聽損家庭為中心都是一個團隊在戰鬥,包括聽損兒童的家庭成員,聽力師,言語康復老師,心理治療師等等,每個人的付出都會對另一個人有幫助,最終受益的,是這個團隊的核心——孩子。
以上文章摘自杭州聾兒康復中心的史文迪主任的撰寫內容
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