教育專家：英國留學前先學英式思維

新聞 11-07

中國學生在英國，面對完全不同的授課方式和生活場景，如何快速掌握英式學習方法、順利培養新的學習習慣、儘快跟上學習節奏？

我今天談的主題是――「中國式留學」的反思與對策――中國學生如何在英國跟上學習節奏。

2003年，我在英國格拉斯哥大學上MBA，之後一直留在英國工作，我想用我的親身經歷，在這裡和大家交流一下。

2015年，在留學圈裡有兩件大事，一是國家領導人出訪英國，在那段時間，中英雙方集中發布了很多重要的留學信息，其中一個數據是中國在英國的留學生總數量達到15萬人，創建歷史新高，很令人振奮。

第二件事就沒有那麼興奮了，就是哈佛大學大幅度開除中國學生。

這個在官方沒有披露，我們通過其他渠道了解了一些信息，大概有50-70人，對中國留學生是很大的打擊。

具體的原因，我們跟蹤了一下，同時結合哈佛老師的評論，和大家分享一下。

中國式留學的弊端：被動回答問題、極少參與討論、很少與其他國家的同學互動、回復老師的電子郵件不積極、缺乏社團活動的熱情，這些是哈佛大學總結出來的一些問題。

我個人覺得不僅僅在美國，在英國、澳大利亞、紐西蘭、加拿大、新加坡等留學地，中國留學生都有類似的問題。

所以，我今天從這個角度切入，把這個和「不愛溝通」的習慣從另外一個角度做一些解讀，聊一聊對策。

剛剛和大家介紹了我本人是英國留學的背景，現在想從從我個人的留學際遇入手，和大家分享三件事。

NO.1 You need to read a degree！

你需要去「讀」一個學位，這個裡的read不是攻讀，而是通過大量的閱讀，能夠通過不同的角度看待同一個事物，也就是我們講的思辯思維或者辯證思維。

我這裡給大家舉一個我自己的例子，2003年在格拉斯哥讀MBA的時候，第一次左右成績下來後，我嚇傻了，是55分，覺得自己可能掛科了。

在英國掛科是非常危險的，尤其在排名靠前的學校，對學生的成績要求很高。

如果出現掛科的情況，很多時候只有一次補考機會，補考不過就拿不到學位，留學就白費了。

當時，我覺得後脖頸子有點發涼，趕緊去找老師。

在英國找老師也不是一件很容易的事情，往往需要先電話或者郵件預約。

我和老師約了某個下午，我們見面後，老師和我說，你的成績，我還是手下留情了，本來你應該不及格的。

這裡得先給大家分析一下英國的成績是怎麼制定的。

按說英國也是百分制，但是會把分數壓的很低，70或以上就是A，即國內的優。

我拿了55分算C，D檔才是不及格。

我當時稍微鬆了口氣，至少沒有不及格，可另一方面，又覺得我不應該這麼差，符合往常的水平，所以就繼續問老師低分的原因。

老師指向最後一頁，是bibliography（參考書目）部分，這一頁對於論文來說很重要，是必備的一頁。

老師說：「你在這頁只列了四本書，也就是你在這個論文得出的結論是通過這四本書得到的，這在英國是沒法通過的，這說明一方面你學習不認真，另一方面，敷衍了事。同時你的結論，沒有根據。因為讀書少，看待事物的角度會單一，不是很客觀。」

這句話對我的影響很大，我覺得自己所謂的辯證思維都是寫給老師看的，過往在國內的經歷沒有這種感覺。

英國人的學習思維，是要從各個角度審視一件事情，要通過大量閱讀來得出結論。

所以，老師給的一次參考書單差不多要有20本，量很大。

所以為什麼說（去英國留學）要「泡圖書館」，有的時候一「泡」就是一天。

英國在這方面的要求比較嚴，英國「寬進嚴出」的學業設置對剛去英國留學的同學來說，壓力還是蠻大的。

英式思維還有個特點。

比如一瓶水，英國人看這瓶水，先看沒有水的地方，再看有水的地方，從骨子裡偏悲觀，先看負面再看正面，從而得出相對公平的結論，不會草率的對一件事情下結論。

英國人的理性思維，也是通過大量閱讀所訓練出來的。

我這裡有個數據給大家，很有意思，有個機構做了調查，英國人的平均讀書量一年37本，和中國的調研差別還是蠻大的。

這個數據我沒有求證，但英國人很喜歡讀書是真的。

我的同事常常隨身帶2-3本書，看完了丟掉或捐掉。

有次一個英國同事來中國，到機場時告知飛機因雷雨延誤4個小時，同事就帶著書去旁邊的咖啡廳看書去了。

我覺得英國人也很重視個人利益，經常想很多辦法維權，就問他為何不去和航空公司理論，他回答我說，難道你要和老天爺去投訴么？

既定事實，我們就要做出妥協，這是典型的英式理性思維。

您可能感興趣

教育專家：英國留學前 先學英式思維