民國時期，我國教育的近代化進程

圖為民國初年的大學生。民國時期，我國的教育開始近代化，民國頒布的新學制明確了大學以教授高深學術，培養碩學閎材為宗旨。規定大學本科三年或四年，預科三年。大學分文、理、法、商、醫、農、工等七科。

圖為民國時代北方女學生的冬季裝束。

圖為身著學生裝的留日學生。留日學生出國後，反清意識日益增強，他們在日本積極組織策劃反清革命活動，出版宣傳革命思想的進步報刊，對中國近代社會諸方面都產生了巨大影響。

圖為北京協和醫學校。1906年（光緒三十二年）先由英國倫敦教會醫學會創辦，以後又有美國長老會、美以美會和英格蘭教會加入辦理。這是第一個由英美醫務界在中國合辦的醫學學校。1915年（民國四年）美國洛克菲勒基金會駐華醫社接辦並改組了學校，更名為私立北平協和醫學院，即協和醫科大學前身。

圖為早年學醫的女學生。中國近代西方教會所辦的專科女校以醫科為多，還有一些護士學校，主要招收女生，她們中的不少人畢業後成為中國近代最早出現的職業婦女——女醫生和女護士。

圖為一群山東的女學生。1910年（宣統二年）山東地方政府在濟南創辦了官立女子師範學堂。此時各州縣都開設有官辦或民辦的女子師範學堂，女子入學年齡從15至20歲左右，其目的是培養女子小學堂師資和講授保育方法。從照片上的學生年齡看，她們應為師範學堂的學生，其中已有放足的女性。

圖為北平小學生在老師的帶領下，提著燈籠參加提倡國貨的遊行大會。

圖為寧波女子師範學校的學生正在上課。1932年《師範學校法》公布後，女子中等師範教育在全國範圍內獲得發展，特別是江浙地區獨立單設的女子師範學校日益增多。