用故事說晚安：與孩子共享睡前故事時光

文/華春沁 北京師範大學學前教育學碩士，幼兒教育從業者

每一個孩子天生都愛聽故事，可卻並不是每一個家長都覺得自己會講故事。我常聽身邊為人父母的朋友說：我非常想給孩子講故事，又一直擔心不會講、講不好。

其實，講故事的基因自我們茹毛飲血的祖先輩開始便有，你只需要拿出一點點的勇氣和一點點的技巧，外加一點點的訓練，就完全可以成為你孩子心目中的故事大王。講故事將變得不再困難，而你也會非常享受和孩子在故事中共同成長的童年時光。

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故事爸媽

擁有講故事的勇氣

關鍵詞：勇氣、個人化

講故事需要勇氣嗎？是的，的確需要。

不知該從何入手、腦中一片空白、各種擔心自己講的故事孩子不會喜歡……這些顧慮都可能成為阻礙爸爸媽媽給孩子講故事的絆腳石。所以，大多數情況下，家長更多是捧著繪本給孩子讀故事，而不是講故事。誠然，閱讀的作用無須贅言，繪本畫面的精美也足以令孩子沉浸其中；但是，完全照著書本念和講一個故事是截然不同的。正如美國著名兒童戲劇家約翰·奧利弗先生所說：「講故事是非常個人化的，而如果你是背誦了這個故事，那麼你實際上是在以一個陌生的、第三者的角色——也就是故事的作者——出現在現場。你不能這麼做，你必須是以你真實的自己和孩子在一起。」念故事也一樣，哪怕是有書本相伴，以更自然的方式去發展書中的故事，允許有小錯誤，也會比完全照著念好太多。因為它創造的是真正屬於你和孩子之間的默契與共鳴。

你生來就會講故事。每一天，你在工作中、生活里和同事、家人講述所見所聞所感就是在講故事。給孩子講故事遠比你想的要簡單。因為你不是面對講台上一群富於挑戰精神的大學生，更不是在《我是演說家》的現場應對挑剔的評委和觀眾，你的聽眾只有一個人：就是你的孩子。他對你有著天然的崇拜和敬仰，而且是那麼容易被滿足，因為你的陪伴對他而言就已經滿足了他心理需要的一大部分。而給他說一個他聽過或從沒聽過的故事更是錦上添花。如果你仍然還是擔心，對自己不夠自信，那麼聽一聽《先鋒報》專欄作家凱瑟琳·藍菲關於故事是怎麼說的吧——「故事是人類共同擁有的聯結體，不管你是去分析教育稅還是南韓政治。而在每件事的心臟處，都是一個獨屬人類的元素，一個能通向世界上最美的三個字的元素，那就是：『然後呢？』如果你回答了這個問題，那你就是一個講故事的人。」是的，如果你能夠回答孩子隨時可能提出的「然後呢」，那麼你就要有十足的自信相信自己能夠並且一定可以講好一個故事。

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故事爸媽

積累豐富的故事素材

關鍵詞：素材、信息

正所謂「巧婦難為無米之炊」，講故事的勇氣是有了，那麼故事素材從何而來呢？簡單地說就是三個途徑：聽來的、看來的和所經歷過的。

每個人小的時候一定都有過聽故事的經歷，無論是從長輩還是同伴那裡聽來的故事，哪怕只有模糊的記憶，都完全可以變成你的故事素材。你可能聽奶奶講過自己家族裡發生的一些事情，也可能聽老師講過《神筆馬良》的故事，甚至從鄰居口裡聽說過另一個鄰居的小笑話，為什麼不把它們溫故一下然後講給你的小寶貝聽呢？他一定會喜歡的！如果你和我一樣，也有類似的童年記憶，不妨把它們找出來，刷新一下，然後把這份源自孩提的好奇與喜悅傳遞給你的孩子吧！

而看來的故事就更多了。我們生活在一個信息爆炸的時代，每天都有層出不窮的信息朝我們噴涌而來。有選擇地從我們看的書報、電影電視、戲劇表演等等之中選擇一些好的題材來講，也會令你的故事時光熠熠生輝。我曾送過一本兒童畫冊給一位朋友，她是一位3歲孩子的媽媽。事後她對我說：「謝謝你送給我的畫冊，我已經給寶貝講上了。孩子們的世界是相通的，即使看不懂文字她也能看得出哥哥姐姐們畫的是什麼。她也總問問題，這樣我就能從一幅畫里給她講出好多故事。」做一個用心的父母，就一定能發現好故事的素材俯拾皆是。

做一個故事爸爸故事媽媽也需要是一個「有故事的人」哦！也許你也覺得自己的生活平淡無奇不值一提，可即便這樣，你的人生經歷中一定也有可以被提煉出來值得和孩子分享的故事。這些故事不需要多麼轟轟烈烈，但卻沒有人可以比你講的更好，因為你是親歷者。你愛旅行嗎？旅行中一定有過很多見聞吧？也許在旅行途中你也曾遇到一個和你的女兒或兒子一樣大小的孩子，他長什麼樣，發生了什麼事兒，你和他產生了什麼聯結……把這些分享出來就是一個好聽的故事。又或者孩子的成長過程中有過什麼是發生在她身上而她卻毫無覺察被你所紀錄的事兒呢！我爸爸到現在還喜歡和我說我小時候一籮筐的「糗事兒」，每次講起他都眉飛色舞仿若昨日重現，令我羞赧的同時卻也樂不可支。這樣的故事最容易讓父母和子女之間產生無間的親密，那份隨之帶來的理解與默契沒有任何其他故事可以比擬。

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故事爸媽

營造故事氛圍

關鍵詞：氣氛

你們家有一個故事角嗎？它可以是書房的一角、花園的一處，甚至是孩子的被窩裡。這個地方不需要被多麼精心地設計，但卻應該是一個足夠容納你和孩子的溫馨的小角落。如果你是在白天講故事，盡量讓這個地方不受干擾，因為當你們都進入故事世界的時候，中途被抽離會是件很掃興的事兒；而如果你是講晚安故事，那實在沒有地方比孩子的床上更適合的了！這個時候，請你一定把門關上，調暗甚至關掉房裡的燈光，用噓聲告訴孩子現在我們要進入故事的王國了。關門關燈的動作製造的神秘和儀式感會讓孩子對即將要聽到的故事好奇期待不已。

除此之外，你可能需要樹立一些小規則，比如保持安靜、頭不離枕頭等等。一旦規則成為了你們之間固有的默契，你會發現不再需要對孩子大吼大叫，你們分享故事的過程變得輕鬆異常。而與此同時，一個良好的傾聽習慣也會在不知不覺間被培養起來。

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故事爸媽

即學即用的講故事技巧

關鍵詞：技巧

雖然講故事人人都會，但是要講好一個故事離不開一些技巧。有些技巧也許需要天賦和長期訓練，但是給孩子講故事的很多技巧其實是特別簡單也特別容易掌握的。比如下面這些：

調整一副講故事的嗓音。所有父母具備給孩子講故事最好的聲音條件：孩子最熟悉的爸爸和媽媽的聲音。講故事的時候，你只需要帶上這副嗓音，讓語調盡量柔和一些，把語速盡量放慢一些。帶上一些感情，遇到不同角色的發言，用比平常說話多10%的誇張度稍加演繹就可以了。

適當使用停頓。一個好的故事一定不是滔滔不絕的平鋪直敘，有時候適當的停頓會倍增故事的感染力。譬如，在講到小紅帽要穿過森林去看外婆的路上聽到一聲「窸窸窣窣」的聲音時，我們就可以適當停頓一下，邀請孩子豎起耳朵聽一聽。如果孩子跟著你這麼做了，足以說明他已經完全馳騁在故事的世界中了。

三的原則。「三的原則」是一種非常好用的敘述技巧。「三」這個神奇的數字的確在我們所知道的故事裡頻繁出現：三隻小豬、三打白骨精、桃園三結義、劉姥姥三進大觀園……事實上，這種「事發三次」的故事結構絕非偶然。第一次往往平鋪直敘，到第二次時張力加大，到第三次所有張力傾瀉而出，這種敘事方式會取得非常好的故事效果。

準備一些小道具。你還可以再準備幾個小道具，比如一些可以輔助你展開故事的圖片或玩偶。有次我給孩子講安德魯?克萊門斯寫的故事《大傢伙》（Big Al）時，就準備了一個小魚網和一些玩具魚，它們在我給孩子講故事的過程中起到了極大的作用。但是請注意，我們的重點是講故事，千萬不要讓過多的道具分散了孩子的注意力。

你會發現，上面的這些技巧不需要太多練習你便可以輕鬆掌握，這也是我分享這些技巧的初衷。希望每個爸爸媽媽都能夠帶著講故事的勇氣和很多很多的愛，利用這些小小的技巧為孩子製造一個與父母甜蜜相伴、在故事中共同成長的無以倫比的親子時光。

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