讀者｜談性勿隨性

多數父母認為，性教育就是告訴孩子有關性交、懷孕和生育的「真相」，即解釋與養育下一代有關的過程以及對性的感受。其實所謂「性認知」，應當是從孩子對人及他人（包括自己的身體和別人的身體）的認知開始，父母撫觸、摟抱孩子的方式，以及父母間的親昵接觸，都是傳遞性的最原始信息，一旦孩子能理解別人的意思了，就可以開始跟他（她）談到性。

早教專家建議：「或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官並沒有任何區別；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，將可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎。」

通常孩子到了四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認知他人的身體。當他（她）看到別人的身體和自己的不同時，就會想知道原因，在這方面，父母可以幫助孩子進行了解，使他們對自己的身體及性別產生愉快的感覺。至於身體各部位及其功能，應該給予明確的解釋，同時冠上正確的名稱。

稱生殖器官為「下面的」、「小公雞」、「尿尿的」等名稱有何不妥？首先，賦予身體某些部位特殊或滑稽的稱呼，會讓孩子認為身體的各個部位並不是生而平等的。耳朵、肚臍等部位可以侃侃而談，對有些部位卻總是吞吞吐吐，這種態度上的差別，會使孩子覺得你所以避而不提，一定有什麼不對勁。

不使用正確的稱呼，等孩子上了幼兒園之後，也會產生溝通上的困難。在一開始讓孩子認知他們的身體時，就該直接而坦誠，並且保持一貫的說法；而後在孩子逐漸長大的過程中，你再逐漸把更複雜的過程詳細敘述給他們聽。經過這種方式，孩子對性就能有堅定而持續的認知基礎。

不過，對孩子而言，行為永遠比言語更有效。孩子可以通過雙親間的相互交往，例如關懷、溫柔或細膩的小動作，學習到許多。

或許你會覺得驚訝，孩子竟是從襁褓期就開始通過大人的擁抱、撫觸和四周所瀰漫著的親密氣氛在認知「性」。但不論如何，請了解孩子這種特性，並進行正確的性教育。

（聲明：本文版權歸大眾健康雜誌所有，謝絕轉載，侵權必究。）

如果您喜歡，就掃描一下指紋，關注我們！

《大眾健康》雜誌

由國家衛生計生委主管、健康報社主辦

為您提供最權威、最專業的健康科普

掃描以上二維碼，或微信關注"大眾健康雜誌"

每日為您推送健康知識純乾貨！