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君子何不動心忍性?

騰訊儒學·明德講堂


朱高正先生講《近思錄》


改過遷善 克己復禮第三

十三、君子何不動心忍性?




君子何不動心忍性?


好,明道先生下面這一條講得太好了,大家仔細看。


他說:「聖人責己感也處多,責人應也處少。」什麼意思?你一個有德的人,你對於自己要求要感受到的,一定要要求得高;至於對別人該回應的要求,你就要求少一點。為什麼?人家修養還沒到達那個程度嘛,這樣大家知道嗎?也就是說,我們該感受的要比別人更加靈敏,對自己感受不夠靈敏,你一定要深加自責。而至於別人回應得少,沒有及時回應,回應得慢,我們要多寬容。這也是同樣的道理,就是嚴於律己,寬以待人。


好,我們現在看最後一條。


最後一條,就是伊川跟他的學生張繹講的話。大家知道,伊川晚年跟他跟得最緊的兩個徒弟,一個是尹焞,另外一個就是張繹,後來伊川也是把他的《易傳》傳給這兩位徒弟。

好,現在就講張繹。張繹的字叫做思叔。他說「思叔詬詈僕夫」,也就是說張繹他罵他下面的人,伊川就跟他講了一句話——「何不動心忍性?」思叔慚謝。什麼意思?也就是張繹——伊川的徒弟——他用了不好聽的話怒罵他下面的人,伊川看到了,就說你何不動心忍性?大家想什麼意思?我估計,張繹跟他的老師那麼久了,肯定修養也不錯,肯定那時候是他下面的人做了些不該做的事,或者突然讓張繹震怒的事,但是伊川認為我們在克己復禮的時候,碰到這種事情,也是要和柔寬緩,你怎麼講這樣的話?所以伊川只跟他講:「何不動心忍性?」你就不能動心忍性嗎?你把這個當作上天在考驗你,怎麼那麼急躁,就用這粗暴的言語來怒罵你下面的人呢?「思叔慚謝」,張繹聽到老師這樣講,就覺得非常地慚愧,就跟老師道歉。


舉這個例子就是要給大家看,我們要修身養性,是在任何時候不能有片刻的中斷,是吧?尤其像發怒,是最不好的。


大家有沒有看看?明道先生講過,說「七情之中,易發而難治者,惟怒為甚!」所以這個怒,不僅傷肝,而且又敗德,尤其對你下面的人。講句老實話,一般人認為對下面的人可以怒罵,我在這兒就可以告訴大家,姑隱其名——台灣曾經有某一家(企業),在高科技電子業裡面也是赫赫有名的,但是你知道嗎?他們的大老闆對於他們的這些下屬都是用怒罵的,而結果是什麼?一級主管對二級主管也怒罵。這一家是在2012年,股票的單價是1200塊以上台幣,現在跌到多少?他那時候正紅的時候,我說他們的這種管理文化不改的話,這種企業文化不改的話——都用怒罵式的,我說不會持久的。你看看,現在跌到不到120塊,跌掉了九成。


所以說大家要記住,我們為人處事,真正你修身工夫做得細不細,就是在看這種小地方。伊川作為一代的名師,對他跟著最貼近的張繹怒罵他的僕夫,講句老實話,也只有師生關係他才可以這樣跟他講,說「何不動心忍性」?這就足以讓他的學生覺得非常地慚愧。所以說,我們在這一條裡面看到良師與益友的相處。


因為時間的關係,我們就講到這兒,謝謝大家收看。

講者簡介


朱高正,1954年出生,南宋大儒朱熹的第26代孫。1977年台灣大學法律系畢業,1980年赴德國波恩大學深造,1985年獲哲學博士學位。1998年9月獲聘為中國社會科學院研究生院特邀教授。博覽群籍,學貫中西,向以弘揚優秀傳統文化、重建中國文化主體意識、推動中國全方位現代化為己任。著有《近思錄通解》,德文著作《論康德的人權與基本民權學說》,易學專著《周易六十四卦通解》,《易經白話例題》,作品精選集《中華文化與中國未來》等。


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