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「宋四家」的同一個啟蒙老師

「宋四家」的同一個啟蒙老師



(關鍵詞:周越;宋四家)

「宋四家」的書法,


乃宋代書法的最高成就。


蘇東坡豐腴跌宕,天真爛漫;


黃魯直縱橫拗崛,昂藏郁拔;

米元章俊邁豪放,沉著痛快;


蔡君謨渾厚端莊,淳淡婉美。


然而,很少有人知道,


「宋四家」有一位共同的啟蒙老師,


在他們的學書之路上,

起到了至關重要的作用。

「宋四家」的同一個啟蒙老師



周越


周越字子發,一字清臣,北宋山東鄒平人,生卒年月不詳。周越一生皆任小官,然而他的書法在北宋書壇影響巨大。

宋初書法基本上是承襲唐五代書風,因循無創新。在這個階段,周越便起著承上啟下與嬗變轉遞的作用。周越的字,真、草、行、隸均落筆剛勁,婉雋神韻,字字不妄書,切中規範。尤其草書最佳,學養博厚,最具法度。

「宋四家」的同一個啟蒙老師



周越《懷素律公帖跋》

可以說,周越是中國書法藝術歷史斷層的重建者。正因如此,他成了蘇、黃、米、蔡四大家的引路人。


蘇軾:落筆已喚周越奴

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蘇軾


蘇東坡寫書法,是先學周越而後變的。他曾寫過《六觀堂老人草書詩》一首,從其中的幾句詩里可以看出他對於周越的崇拜:


草書非學聊自娛,落筆已喚周越奴。


蒼鼠奮髯飲松腴,剡藤玉板開雪膚。


游龍飛天萬人呼,莫作羞澀羊氏姝。


黃庭堅:初以周越為師

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黃庭堅


黃庭堅也是周越的頂禮者,他說:「予學草書三十餘年,初以周越為師」。在黃庭堅的行草書法作品中,有一典型特色,即用筆喜顫掣抖擻,捺筆多「一波三折」,這都是在周越那裡學來的。清人評論道:「黃山谷純學《瘞鶴銘》,其用筆得於周子發,故遒健。」


米芾:十歲學周越

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米芾


米芾也是周越的追隨者。他在自述中說:「余年十歲寫碑刻,學周越、蘇子美札,自作一家。」可見周越對其影響之深。


蔡襄:始學周越書

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蔡襄


蔡襄是先學了周越的書法,而後學張芝、鍾繇、王羲之、李陽冰、顏真卿、張旭、懷素、智永的。在卞永譽《式古堂書畫匯考》卷二中說:「本朝書米、蔡為冠,餘子莫及,君謨始學周越書,其變體出於顏平原。」

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周越行楷跋王著草書《千字文》(局部)


周越之功在承前啟後,


儘管他的書法水平未臻至境,


後人評其字俗有匠氣。


但是,正是周越的「精能之至」,


奠定了蘇、黃、米、蔡諸人


「欲造疏淡」的嬗變基礎;


其「集古今人書並所更體法」,


才會有米芾「集古字」書藝的出現;


其「博學有法度」,傳承唐人書藝,


才使後人對唐代書法更深刻的感悟。


周越在書法史上的貢獻,


是不能夠被磨滅的!


周越草書《賀秘監賦》欣賞:

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郭關簡介:出生於湖南,畫家,古琴家,道教全真派道士。作品涉及繪畫、音樂、書法、詩文、斫琴、裝置、行為等領域;知周易、曉音律、好古琴、喜操《幽蘭》《廣陵散》;曾閉關參禪一年,出關後系統研習中觀、唯識學,畫風大變;後於龍虎山修道,通齋醮科儀;其曾就學於人民大學,宗教哲學碩士。作品多次參加全國美展、被國內外藝術機構及收藏家收藏。現「郭關繪畫全球巡迴展」已在台灣、佛光山、英國、墨西哥等地圓滿舉行。台灣建立有「郭關美術館」,長年展示郭關作品數百件。《桃源春曉》 古琴演奏:郭關道長




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