侵華天皇的幼兒園教育：玩什麼遊戲是有嚴格規定的

裕仁是日本第124代天皇。

他的爺爺是明治天皇，聽說過明治維新的人都知道，日本因為明治天皇樹立了天皇權威，改變了政治體制，實現了國家發展。

但他的孩子身體都不好，有人說是因為遺傳基因有缺陷，他與5個皇妃生了15個孩子，11個都夭折了。

皇太子嘉仁是他的唯一活下來的男孩子，但一直也是病穰穰的，終生帶病（腦膜炎、糖尿病、腦血栓、精神病），一早就退休了。

嘉仁

明治天皇把希望寄托在孫子身上，就是1901年出生的裕仁。給他找全國最好的老師教育培養其天皇形象。

作為長孫，裕仁出生70天就被抱走開始了天皇培育。

他的老師是明治給他「海選」的一位退休軍人，也是前國家海軍大臣，同時也是儒學家川村純義。不過3年後，老師也死了。裕仁就又回到了皇室。

裕仁

3歲，是孩子們玩耍的美好時光。天皇為他們修建了皇孫御殿，裕仁和2個小弟弟在這裡上幼兒園。

老師是一位22歲師範畢業的女大學生足立孝。皇孫們在幼兒園玩的遊戲和所有上層貴族的子弟們一樣，也是日俄戰爭遊戲。

男孩子，又是未來的天皇，他們的培養是有明確的目標的。

日俄戰爭是明治天皇的傳奇故事，被皇室後代模仿學習。在遊戲中，未來的天皇裕仁永遠都是扮演勝利者一方的總指揮。以下犯上、爭奪玩具是絕對不允許的，儘管是親兄弟。

有一次，裕仁的弟弟雍仁因為一個玩具和大他1歲的哥哥裕仁吵了起來，活潑好動的弟弟用大炮玩具的一部分打了哥哥一下。老師們見狀嚇壞了，趕忙跑過去拖走雍仁。

負責生活的女官把他拎到祈禱室，閉門思過，對著父母的肖像道歉，並讓他在太陽女神前發誓，再也不打哥哥了。

天皇權威形象就是在這樣的環境中被樹立起來的。天皇是神的化身，不可侵犯，不可懷疑，永遠無條件的效忠，忠誠就是這樣培養起來的。

日本明仁天皇的孫子悠仁

【飛春讀傳，一個專註歷史名人傳記的原創號】