兩個媽媽都用金錢獎勵孩子勞動，後果竟然截然不同！

健康 03-31

雅雅媽媽苦惱死了，因為雅雅已經12歲了，不再是不懂事的小女孩了。但是雅雅整天什麼都不肯做，別說掃地、洗碗，就是整理一下自己的書桌，她都懶得伸手，雅雅媽媽很苦惱，自己怎麼就養了這樣一個懶女兒呢？將來可怎麼辦！

雅雅媽媽很羨慕隔壁的航航媽媽，因為航航雖然是個男孩子，但是很勤快、講衛生，每天都搶著洗碗。航航媽媽有時還會說：「一個男孩子，要這麼愛乾淨幹什麼呢！」雅雅媽媽只覺得心裡酸溜溜的。

後來，雅雅媽媽實在忍不住，就偷偷問航航媽媽：「航航媽媽，您是怎麼教航航的啊，能不能教教我啊。」

航航媽媽說，航航小的時候，為了讓航航做家務，媽媽都會給航航五毛錢，又或者答應他一個小要求，航航就會很積極地去洗碗掃地做家務啊。漸漸的，航航就養成了做家務的好習慣。

雅雅媽媽聽了，好生鬱悶。她說：「我也這樣做過啊，我還比你給得多呢，每次都給10塊，可是一點效果也沒有！」航航媽媽聽了，也很納悶。

家長們，你們知道為什麼嗎？

這是為什麼呢？抱著這個疑問，雅雅媽媽和航航媽媽有次諮詢了老師。

老師就問了：「航航媽媽，您是在航航幾歲的時候做這件事的呢？」

航航媽媽說：「是航航4歲的時候。」

老師又問了，「那雅雅媽媽，您呢？」

雅雅媽媽似乎有點明白了，「是雅雅10歲的時候。」

所以，家長們您明白了嗎？教育孩子的方法是分年齡段的，一種方式在孩子4、5歲的時候行得通，在孩子9、10歲的時候就不能用了，教育方法是具有「時效性」的，不能亂用！

當孩子2-6歲的時候

這個年紀的孩子非常好玩有趣，媽媽可以問孩子這樣一個問題，「媽媽手裡有3多紅花，2朵白花，那是紅花多，還是花多呢？」您的孩子多半會萌萌噠地告訴你，「紅花多！」因為他分不清部分和整體之間的關係。

又或者媽媽可以在孩子面前放兩個相同的杯子，讓孩子看清楚兩個杯子里的水一樣多。然後拿出一個細杯口的杯子，將其中一個杯子里的水全部倒進細杯口的杯子里，問孩子，「哪個杯子里的水多啊？」雖然整個過程都在孩子面前進行，孩子依然會萌萌噠地告訴你：「細口杯里的水多！」因為他不明白物體的守恆。

這個年紀的孩子，大腦發育還不完善，他沒有辦法理解事物與事物之間的本質關係，只能機械記憶，就像這個年紀的孩子背古詩一樣。媽媽用一點小獎勵讓孩子做家務，漸漸的，孩子就會養成愛勞動的習慣，不會計較媽媽背後的小陰謀。

所以，媽媽想讓孩子養成一些好習慣，這個年紀是最好的時機哦，孩子懵懵懂懂不會反抗，爸爸媽媽一定要把握好！

孩子這個年紀以後，媽媽你的小把戲就騙不到他啦！他會思考，還會反抗，會告訴你「花多」，「水一樣多」，「給錢就幹家務活，不給錢就不幹！」

媽媽你也許會感嘆一下那個好騙軟萌的小寶寶一去不復返，但現在，你更應該注意的是：你要改變教育方法啦！

這個時期，做爸媽的一定要明白孩子是怎麼想的，用循循善誘的方法去引導孩子，跟孩子有商有量，做民主的爸媽，說出來的話、做出來的事要讓孩子心服口服，孩子才會認同和聽從，不然，孩子是會有逆反情緒的，會影響親子關係。

教育孩子，一定要注意教育方式的「時效性」，不是每一種方式都適用於各種年齡的小孩子的。如果您拿不穩某種方法是不是適用於您的孩子，可以在後台發消息給我們，相信一定會給您滿意的答案。

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