幾道例題告訴你，美國最新的教學大綱究竟是個什麼鬼
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最近有不少爸媽在後台留言，她們向「爸爸真棒」提出了下面這些問題：
美國的Common Core究竟是個什麼東東？
為什麼現在那麼多美國學生都在提Common Core的重要性呢？
如果想以後出國留學，或者，不留學只是想和國際教育接個軌，我們需不需要了解和學習Common Core呢？
好吧，真是服了你們了，記得在一部韓劇里看過，說「孩子成績的好壞，取決於爸爸的經濟能力，和媽媽的情報能力。」
你們的情報能力真是太太太強大了。
請收下我的膝蓋。
爸爸真棒在美國的主筆特雷西，今天就來給大家講講關於Common Core的那些事兒。
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什麼是Common Core？
Common Core是指美國「共同核心教學標準」。翻譯成簡單易懂的中文，它就是美國版的「通用教學及考試大綱」。
話說2008年以前，美國各個州執行的都是自己的教學標準，大家各用各的教材，各考各的試。
後來小布希上台了，布希政府覺得每個州學生水平參差不齊，難免會影響全美學生的競爭力水平。於是，它就要求每個州都對本州學生進行考試，並把成績報告給聯邦政府。
這樣一來，問題就出現了，因為聯邦政府仍然允許各州使用自己的標準和考題，那麼，如果哪個州的哪所學校使用了很高的標準和很難的考題，它們就會——顯得很蠢。
為了讓自己顯得很聰明，一些學校就故意降低了考試標準……好機智啊（看我懵逼臉）。
不過，自欺欺人的做法有害無益，是可忍孰不可忍。
所以，聯邦政府下定決心，組織了一個特別小組，成員包括：一千名專家，一萬名博士、十萬名碩士……
好吧以上是我扯的。
實際情況是，成員包括：各州的教育界負責人、州長、教育界知名專家，和大公司的CEO……
經過反覆研究討論，制定了一套全美統一的教學標準。
現在，這套標準已在美國大部分州實施。所有公立學校，從小學預備班到12年級，都會使用Common Core這個全國統一的教學標準。
好吧，說了那麼多，Common Core究竟是個什麼鬼，我們還是來看例題。
例題一：
放在以前，上圖可能會出現在一套幾何作業中，比如，讓學生算算長方體體積什麼的；
可是執行了Common Core以後，學生需要看圖寫一篇報告，告訴生產蘋果汁的公司，他們的包裝設計有什麼問題，以及其解決方案。
好吧，反正特雷西看了一會兒，完全沒有頭緒：盒子難道應該設計成圓的嗎？
現在公布正確答案：包裝設計的問題在於——吸管無法伸縮，所以顧客飲用飲料的時候，會發現吸管不夠長！
怪不得制定Common Core的時候會叫CEO來幫忙，這種完全就是在考驗學生的實際操作能力啊。
例題二：語言文學類題目
學生們被要求學習關於「秘魯孤兒」的一些情況。
（改革之前，學生只需要閱讀一篇關於秘魯孤兒的非小說類語言文學作品，然後回答一些基本問題就可以了）
但是，Common Core要求他們做到「融會貫通」——
於是，孩子們就需要：
1、閱讀一篇對某個青少年的採訪，這位青少年建立了一個慈善機構幫助秘魯孤兒；
2、在線了解更多幫助過秘魯孤兒的年輕人的信息和故事；
3、回答一些問題，這些問題要求學生描述他們學到的東西，引用文章和視頻的內容；
4、做材料研究並且進行一次5分鐘演講，題目關於「年輕的奇蹟」和他們的選擇。
新的教學標準認為：對閱讀、寫作、表達、聽力和語言的運用，是一個融會貫通的過程。
低年級要求還不算太高，可是到了高年級——6到12年級，美國孩子的語言應用標準就被分成了兩個部分，第一個部分被稱為「英語語言藝術」（ELA），另一個標準是「歷史／社會學學習，和科學技術項目學習」。
為什麼新標準要把「語言」和「歷史、社會學以及科技」結合在一起呢？
我們知道美國人最喜歡搞科學研究了，而研究表明：要想做好進入大學和社會的準備，學生必須能夠閱讀「涉及多學科的複雜資料」。
因此，Common Core特別關注以下幾個方面：
1、提高學生閱讀和討論問題的複雜程度，提高學生議論文寫作的技巧和調查研究的能力；
2、強調口語和聽力的能力，把它們作為評估、整合，及表達信息的重要工具；
3、增加科學技術／多媒體的應用，以便更好地收集信息。
例題三：數學題
跑個題——千萬不要笑話美國人的數學差呢！雖然超市裡好多收銀員確實背不出乘法口訣，但是美國學生真的是在認真學習數學的基本原理哦，所以美國大學生和科研人員的數學真的能夠好到天上去——因為基礎紮實嘛。
跑題完畢。
數學題：
一隻小鳥100分鐘里保持勻速飛了20公里。請問：1）飛行6公里需要多長時間？2）15分鐘能飛多少公里？3）小鳥每小時的速度是多少？4）小鳥每公里要飛幾分鐘？
如果你覺得沒什麼難的，可以看看這道題在Common Core實施前的樣子：一隻小鳥100分鐘里保持勻速飛了20公里，請問飛行6公里需要多少時間？
區別就在於：
從前只需要使用公式計算一次；
現在需要多次運算，讓孩子了解：數學公式是怎麼推導的。
例子舉了那麼多，特雷西私以為，咱們中國孩子要想和美國教育接軌，長大了也申請美國大學，或者，不出國，但是要在越來越國際化的「地球村」遊刃有餘，那麼國外的先進經驗還是要學習一些的。
數學一向是中國孩子的強項，咱略過不表；
英語不是我們的母語，咱們肯定是和英語國家的孩子有差距。
而且，英語光會說還遠遠不夠，如果不能和英語國家的社會、歷史、人文知識結合起來，那在實際應用的過程中，我們還是會鬧很多笑話，即便是未來把孩子送到了美國學校，他們仍然會100個不適應。
舉幾個最簡單的例子：
前不久轟動一時的中國留學生凌虐案，在美國就讀高中的中國學生，因瑣事將兩名女同學綁架至當地一處公園，對其進行了長達近七小時的折磨、毆打和恐嚇。
打人的孩子之所以那麼肆無忌憚，是因為他們天真地認為：類似行為大不了只會被歸類為「學生打架」，頂多拘留幾天也就算了。其中一個孩子甚至對警察說：「事情交代完了，我明天可以去上課了吧？」
可在美國，他們就是在犯罪。最後，涉案的學生獲刑6至13年，刑滿後將被驅逐出境。
更搞笑的是，其中一名嫌犯的父親還因為意圖賄賂受害者被捕，被稱為「神一樣的助攻」。
還有一名中國留學生，開車超速被警察發現。其實他只要停車接受處罰就沒事了（罰單金額最多五六百），沒想到他心裡一害怕，和警察玩起了高速追逐，弄得警察把直升飛機都調來了。
最後，這名小留學生不僅被抓進警察局拘留，保釋金還高達上百萬美金。
所以，對社會文化知識的學習，絕不是一件小事情。
最後，Common Core在美國的推廣，也推動了SAT的改革，可以詳見下面的表格——
說了Common Core這麼重要這麼好，那麼國內哪裡能享受到呢？「爸爸真棒」向大家推薦一個位於上海的新型英語教育機構——壹派英語（ELITEPAL），壹派英語在國內創新性的使用了Common Core的教學方法，並結合了加州ELA的教學要求。從下圖中，您可以看出壹派英語在教學中是怎樣將Common Core和加州ELA的教學要求進行落實的——
壹派英語在教學中著力於以下4個方面能力的培養——
1、大量的閱讀作為基礎；
老美學習英文，就是在海量閱讀中不斷提高的。壹派英語採用了美國Renaissance Learning分級閱讀體系，有藏書豐富的原版英文圖書館。
2、聽講讀寫能力的均衡結合；
3、探究和媒體運用能力的培養；
這是為將來的大學、工作和在一個技術型社會生活做準備，必須培養學生對信息和觀點進行收集，理解，評估，合成和報告的能力，必須具有進行原創探究從而回答和解決問題的能力，必須具有對大量和大範圍的新舊媒體中的資料進行分析和生成能力。
4、語言能力和歷史、社會學、科學和技術學習的結合
選用美國HMH公司符合Common Core要求的Social Study教材，與美國同步的社會學和歷史教育是最佳的文化背景培訓，對將來學生出國並適應國外的學習生活毗益非常。其中K－6年級主要專註語言能力相對於歷史和社會學的結合，7－12年級加入科學和技術方面的學科。課程設置包括課外探究能力培養，以及媒體運用能力的展示。
最後，壹派英語特別為「爸爸真棒」的粉絲提供了特製的免費活動套餐，套餐內容包括——
1次免費英語閱讀水平測試和學習方案＋1次免費體驗圖書館（價值300元）＋1次免費試聽課（語言水平達到課程要求）
2種報名方法
1
您可以關注壹派英語的公眾號，或者直接撥打以下的電話報名。
2
※美國大學那麼多，究竟誰是真正的「土豪」？
※她在美國的住宅究竟是什麼樣的？
※傳說中的美國大學選課是個什麼鬼啊？
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※美國留學：你為什麼要去美國留學，這是你的原因嗎？
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