為什麼荒廢已久的技能撿起來反而更熟練？

你有沒有遇到過這樣的情況：

學了一項技能可成績平平，放棄後過了一段時間再撿回來卻發現可以比以前做得更熟練？

又比如，剛接觸某個理論怎麼看都搞不懂它在說什麼，但一段時間不管後再重新回顧，卻發現自己已經能夠完全理解了？

關於這類情況，我想大致有幾種可能，為了拋磚引玉就只說一個——「無意遷移」。

在眾多跟學習有關的理論中，有一種叫做學習遷移。而在遷移理論中，根據學習者的意識程度，可以分為有意遷移和無意遷移。

有意遷移是指學習者在學習過程中有意識地進行概括總結、尋找新舊情境中的聯繫和相似，從而在新情境下產生遷移。而無意遷移則相反，是指不需要特意總結就能在新情境中產生的自動化遷移。這也更像是前文所說的情況。

無意遷移換句話說就是，假設你每次學習都要建一個對應的模式倉庫，

①你一想要學點什麼就開始把搜刮的「相關信息」、「反覆的大量練習」當作「存貨」，被你一股腦地往倉庫里扔，也不管都扔了點什麼，反正先扔進去就對了。

②可還沒等下好好巡視自己的「倉庫」，你就開始感嘆這個倉庫怎麼像是個無底洞啊？然後果斷棄之。

③再後來你心有不甘想把學過的重新撿回來、正打算像之前那樣開始新一輪的「入庫」，卻突然想起——哎？我之前不是有個倉庫嗎，可以直接把裡面的東西拿出來用啊！

④你樂呵呵去開倉庫，等你打開倉庫又有了意外驚喜——你的倉庫在你不知道的時候已經被整理過了，分門別類、條理清晰，你想要找什麼都輕而易舉。

①②③④分別對應四個階段：你之前的學習、中間的扔掉、之後再撿起、發生無意遷移。

所以咯，你以為之前的學習經歷沒有助益，可那只是因為太潛移默化了你沒有發現而已，畢竟量變要走在質變前面，沒有之前的積累，你後面又哪來的現成便宜可撿？

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