智商高不高,看畫得漂不漂亮?
譯/冷門的少年
讓一個四歲小孩給小夥伴畫一幅肖像,這幅肖像就可以用來預測該小孩十年後的智力水平。這項研究發表在最新一期《心理科學》期刊上。
在一項由英國醫學研究委員會(MRC)資助、名為「雙胞胎早期發展研究」(TEDS)的長期調查中,科學家們研究了7752對雙胞胎(同卵或異卵)的成長軌跡,發現孩童期繪畫水平和青少年期智力之間的關聯,受到遺傳因素的影響。
在雙胞胎們四歲大的時候,研究人員要求他們畫一幅畫,命題是「畫一個孩子」,然後研究人員給每幅作品打分,滿分12分,最低分0分,評分標準依據作品中是否完整且正確地表現了命題的特徵,比如畫像上的人物有沒有缺胳膊少腿、有沒有頭、頭上有沒有眼睛鼻子、眼睛鼻子有沒有長對位置、頭上有沒有頭髮等等。舉個例子,一幅畫了兩條腿、兩條胳膊、一個軀幹、一個頭,但是沒有面部表情的畫,只能給打4分。此外,科學家們還測試了雙胞胎們在四歲時和十四歲時的智力水平。
研究結果顯示,作品的分數越高,孩子在智力測驗里的得分也越高,兩者間存在中度關聯。四歲時,關聯度為0.33,十四歲時,為0.20。
「『畫小孩』測驗並不是什麼新玩意兒,上世紀二十年代的時候,人們就已經開始用這個測驗來評估兒童的智力了,所以發現繪畫得分與四歲時智力存在關聯,這一點兒也不稀奇,」Rosalind Arden說,他來自倫敦國王學院精神病學研究所MRC社會、遺傳和發展精神病學中心(SGDP),也是這項調查的主要研究者,「稀奇的是,我們發現,過了十年之後,這種關聯仍然存在。」
「因為發現了繪畫得分與智力存在中度關聯,所以這使得我們的工作變得非常有意思(譯者註:像『探索何種因素影響了智力『之類研究,由於智力的概念太過廣泛,一般發現的關聯度都很小,所以這裡發現了中度關聯是很少見的),不過,如果自家孩子繪畫能力太糟糕的話,父母為此也不必太擔心,」Arden解釋道,「繪畫能力只是與智力有關聯,但並非智力高低的決定因素,在孩童成長過程中,有數不清的因素都可能對智力造成影響,來自先天遺傳、或者後天環境都有可能。」
研究者們還測量了繪畫能力的遺傳性,小孩子畫得好,是不是有遺傳的呢?研究者們比較了同卵雙胞胎和異卵雙胞胎的繪畫能力,同卵雙胞胎,是指兩個孩子來自同一個受精卵,因此兄弟倆(或姐妹倆)的遺傳物質是百分百完全相同的,異卵雙胞胎,是指兩個孩子分別來自不同的受精卵,只是恰好同時在子宮裡著床而已,所以兩個孩子(這種情況下,既可能是兄弟、姐妹,又可能是兄妹、姐弟)有百分之五十的遺傳物質相同。除此之外,無論是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎,兩個孩子所受到的外部環境影響(如撫養方式、家庭環境等)都是一樣的。
總體來說,四歲大時,相比異卵雙胞胎,同卵雙胞胎的繪畫作品相似度更高。據此,研究者們認為遺傳因素影響了兒童的繪畫水平。此外,研究者們還發現,四歲時繪畫水平跟十四歲時智力水平之間關聯也受到遺傳因素影響。
「雖然如此,以上結果並不意味著人類存在某一種特定的『繪畫』基因。事實上,兒童的繪畫能力是許多其它能力共同發展的綜合作用所致,比如觀察的能力,握筆的能力等等,」Arden表示,「想要搞清楚基因究竟如何影響了繪畫行為的話,還有好長一段路要走。」
「繪畫是一種古老的行為,早在一萬五千年以前,人類就已經開始畫畫了。」Arden補充道,「通過繪畫,人類得以向別人表達自己的想法,因此,繪畫能力,尤其是畫肖像畫的能力,是人類所特有的、獨一無二的能力,反映了高級認知能力。繪畫跟寫字一樣,能夠幫助我們記錄信息,儲存信息,一代一代不斷積累,最終創造出燦爛的文明。」
原文:Children』s Drawings May Indicate Later Intelligence
作者:Susan Fiske
來源:www.psychologicalscience.org/
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