哈佛大學比較青睞哪些美國高中的學生？

很多中國家庭送孩子去美國讀高中的原因之一就是讓孩子提前感受到美國的先進教育，增加進入常春藤名校的機率。但是近年來藤校的競爭也是越來越激烈了，所以選擇美國高中也非常重要。因為從對哈佛大學錄取的調查顯示，哈佛大學也比較偏愛一些高中的學生。今天，天道小編就給大家分析一下哪些美國高中的學生容易受到哈佛大學的青睞。

向哈佛大學輸送學校的中學之所以成功全部或部分歸結於三個因素：高入學門檻、優秀的大學升學輔導、哈佛相似的學術文化，其中最後一個因素最為重要。

安多佛學生說：「哈佛大學是寄宿中學的自然延續，我們的課業任務艱巨，我們有機會做研究，有機會參加各種各樣的課外活動」。

從圖上可出看到哈佛大學2017屆學生來自的高中分部情況並不均衡。在棕褐色陰影上端的直線是均衡分部線，數據來源於哈佛大學註冊新生。

儘管哈佛大學一直以其1836年創建的悠久歷史而自豪，然而美國最古老的教育機構是位於波士頓市的波士頓拉丁中學(Boston Latin School)，它比哈佛創辦早一年。

波士頓拉丁中學的顧問James Montague說：「有個笑話說哈佛大學比我們學校晚一年成立就是為了我們的學生能去上。」

375年後波士頓拉丁中學的學生仍向北穿越查爾斯河到哈佛繼續他們的教育，根據哈佛註冊新生數據，Montague統計15%的哈佛新生來自波士頓拉丁中學，它是今年為數不多的向哈佛輸送10個或以上學生的學校。

在2017屆哈佛新生中每20個學生就有1個來自於這7所高中：

1. 波士頓拉丁中學(Boston Latin)

2. 菲利普斯安多佛中學(PhillipsAcademy in Andover)

3. 紐約史岱文森高中(StuyvesantHigh School)

4. 格里諾貴族學校(Noble andGreenough School)

5. 菲利普斯埃克塞特學院(PhillipsExeter Academy)

6. 紐約市三一中學(TrinitySchool in New York City)

雖然這些學校大相徑庭，既有私立也有公立，但是這些學校的管理者和校友把學校的成功全部或部分歸結於三個不同因素：高入學門檻、優秀的大學升學輔導、哈佛相似的學術文化。

一、首輪申請

對於那些稱之為哈佛大學「生源中學」的大部分學生來說，申請大學時的感覺十分熟悉，因為很多能代表哈佛的高中有很高的入學門檻。

哈佛校刊社論作者Tez M. Clark(2017屆學生)談起五年前她申請菲利普斯埃克塞特學院(Phillips Exeter Academy)的經歷：「我覺得申請高中的過程比申請大學更難一些，我真的感覺很緊張」。

像埃克塞特學院這類私立寄宿中學需要大量申請材料，在申請中學校會考慮考試分數、推薦信、成績單和個人文書。那些久負盛名的最優秀的學校每年會收到來世界各地的上千份申請，它們的錄取率與一流大學錄取率相近。今年給哈佛輸送了18名學生的菲利普斯安多佛中學(Phillips Academy in Andover)的入學錄取率僅有13%(編者註：13%是全球的錄取率，中國學生錄取率要低10個多百分點)。

那些不斷把學生送進哈佛的公立中學，像波士頓拉丁中學(Boston Latin School)和紐約史岱文森高中(Stuyvesant High School)，它們的招生標準取決於學生在小學或初中的考試成績。

當紐約史岱文森高中的校友Konrad E. Surkont (2016屆學生)回憶起他參加紐約9所特殊公立中學錄取考試(SHSAT考試)時說：「你很年輕，你正在經歷很多一般在高中畢業時才會經歷的事情」。

哈佛學生來自於門檻很高的公立或私立高中，這些學生說他們高中錄取要求也許說明了為什麼他們班裡那麼多學生能考進哈佛。

Clark說：「在我看來，哈佛大學來自埃克塞特中學的學生比來自其他學校的多是可以理解的，因為埃克塞特中學已經選取了非常有競爭力的學生，哈佛大學正是從高度集中的有競爭力的申請者中收錄學員。」

據哈佛大學法律學院前教授、現菲利普斯安多佛中學校長John G. Palfrey所言，入學門檻高的高中把潛在的哈佛學生從他們本地高中吸引進來。

他說：「我覺得來我們學校的學生，要麼是他們吸幹了他們本地學校的資源，要麼是想去一所具有不同挑戰的高中，所以他們一定是非常努力的學生。」

二、通往大學之路

有著哈佛大學高錄取率的中學，在學生高三秋季就開始啟動全面的大學升學項目，讓學生為大學申請做好準備。

據菲利普斯安多佛中學的校友David Ding 說，菲利普斯安多佛中學為每個學生分配一名大學升學顧問，顧問會跟進申請截止日期、寫推薦信、審核學生文書。

安多佛大學升學諮詢老師Palfrey說：「我們鼓勵學生大範圍的申請大學，我們真的是在努力幫他們找到適合的大學。對有些學生來說，他們可能適合常春藤聯盟大學，而對其他學生，他們可能適合別的大學。」

紐約史岱文森高中(Stuyvesant High School)的大學升學顧問主任Casey J. Pedrick說，在學生申請大學時，她和她的組員們讓學生每周7天、每天24小時全天候都可以聯繫上他們，無論什麼時候學生需要建議，隨時都能找到他們。

Pedrick說：「我們可以在晚上回復學生的郵件，在暑期和學生保持聯繫。當他們在夜晚看到回郵或者收到回復時，他們總是感到感激。」

據格里諾貴族學校高中部的校長Ben M. Snyder所言，格里諾貴族學校也一直很努力地在大學升學諮詢和學生之間建立強勁的紐帶關係。

Snyder說：「我們所有的大學升學諮詢員都帶課，不過他們75%的工作內容是給學生提供諮詢。我們希望更多的教員能夠在教室里接觸孩子們。」

與其他經常給哈佛輸送學生的高中一樣，格里諾貴族學校(Noble & Greenough School)的大學升學諮詢項目也是非常全面。他們建議學生選哪些課，提供標準化考試的相關建議，幫助學生決定學術的興趣方向，與學生溝通申請截止期限的事情。

Snyder說：「我們很幸運這些很有才能的孩子們來我們學校，並且能給他們提供升學諮詢。」

三、「自然的延續」

因為來自這些高中的學生所接受的教育和接觸的課外活動與大學提供的非常相似，所以他們信心飽滿地去申請哈佛這樣的大學。

安多佛學校的學生Ding說：「哈佛大學是寄宿中學的自然延續，我們的課業任務艱巨，我們有機會做研究，有機會參加各種各樣的課外活動。」

在埃克塞特上高中的Palfrey也是如是說，正是他在高中與聰明才智的同學們一起學習、以及中學提供的課程幫助他踏入大學。

Palfrey說：「 我在大學生活過渡階段感覺從容，然而對於有些人他們會覺得他們的高中經歷和哈佛大學經歷有比較大的文化差異。」

格里諾貴族學校和安多佛中學一樣，課程設置是以大學預備教育為導向的，開設像「生物化學研究」和「政治與倫理」這樣的課程。

Snyder說：「每個部門負責設置他們自己部門的課程，他們所做的就是儘力使所設置的課程能夠適合最有才能的孩子們。很多時候我們的課程作業更像是大學的研討會。」

Surkont想起紐約史岱文森高中的校友在哈佛的成功時說：「我感覺大學的招生官很清楚他們將錄取什麼樣的學生，很多大學招生官對紐約史岱文森高中都十分知曉。」

紐約史岱文森高中像許多其他入學門檻高的高中一樣有長久的歷史向常春藤聯盟大學輸送生源。

事實上，格里諾貴族學校、埃克塞特中學、安多佛中學都是哈佛大學畢業生創辦的。格里諾貴族學校的建校初衷就是成為哈佛大學預備中學男校。

哈佛大學與波士頓拉丁中學的關係也建立的非常好。

Montague說：「毫無疑問，哈佛大學和波士頓拉丁中學之間是有悠久而豐富的傳統的。」

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