只要你用對了方法,孩子就能更聰明
文 | 王芳
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女兒上小學二年級之前,我沒有什麼經驗,學習方面基本沒太管她,總覺得那麼簡單的知識自己學學就得了,我們小的時候誰管啊,不也習棒棒的。
小學二年級上半學期,婉兒班主任突然給我發了一條微信,是張照片。我當時手機信號不好,好半天才打開圖片,瞬間我就石化了。那是一張考卷,上面赫然寫著分數——不及格!我無法形容當時的心情,只有當了媽的人才能理解的,後背瞬間冒涼氣,半天我都沒回過神兒!我一直覺得我真的不是那種重視分數的家長,以前婉兒也考過70分、80分,我從來沒有著急過。但是今天我真急了,我覺得女兒不需要當學霸,但是小學二年級就不及格,就相當於一棟房子,地基就是鬆動不合格的,那將來這房子一定不會堅固,也蓋不高!
我還沒反應過勁兒呢,我媽電話來了。老媽是急性子,平時帶孩子很辛苦,一看婉兒這分數,基本急眼了:「你快回來看看吧,都不及格了,這以後可咋辦啊!也複習了啊,就是不用心!我先安撫媽媽別著急,掛了電話,我趕緊安排了一下工作,也沒心思錄棚了。
2
路上,我一直在反思自己對待婉兒學習的態度。之前一直覺得小學知識簡單,不必太費勁,還經常笑話那些只看重成績的家長。現在總結下,孩子太小,沒有方法,不會學習,我作為媽媽一點兒沒給她學習上的幫助,只是不斷地說:「自己努力啊,好好學習啊!」這只會讓孩子迷茫。再從婉兒的角度來看這個問題,她沒上過學前班,過早接觸了英文,而她的同學,學前班就已經學過了拼音和基本數學。對於一個幾歲的孩子,她一直很艱難地爬坡,而作為媽媽,我並沒有意識到問題的嚴重性,多麼不稱職啊!
我仔細想想,其實女兒的問題早就出現了。她在我單位特別自信,和大人們玩得很高興,但是在學校老師說她發言並不主動。而且當有人問她: 「你學習好不?」這樣的問題時,她總是說「不好」。她已經在內心把自己放在了學習不好的孩子里了。而這些,之前我都沒太重視。
那一路上,我一直在自責。很感謝北京的堵車,讓我的火氣漸漸消了。我在想,如果她一下學我在家,看到這個成績,我不敢保證自己能不發火,但是那天路上堵了一個多小時,心裡就平靜了下來,進家門的時候,已經想明白了該怎麼做。
家裡很安靜,媽媽說婉兒一直在書房不出來。我推門進去,女兒一看到我,立刻就哭了,超害怕的樣子。我坐下來問她: 「怎麼了?」她哭著說:「沒考好!」我假裝不知道:「考了多少分?」婉兒立刻委屈地大哭:「媽媽,我不及格!"我先用手摸她肩膀安撫了她一下,鼓勵她自己說沒考好的原因。她哭著說:「我拼音寫生字老是不會,我就害怕.一害怕看卷子更不會了。我考完這幾天一直擔心,今天髮捲子,我害怕死了。媽媽,您別打我!」
女兒那時快8歲了,我還從來沒有和她動過手。
我先溫和地說:「婉兒,你要記得,媽媽永遠都不會因為沒考好而揍你。我答應你!但是這些題都是你學過的,說明你學的時候沒好好聽講。媽媽這次原諒你,今天我把學習方法教給你,以後你就不會錯了,你想學嗎?」
女兒使勁點頭,我把她擁到懷裡。她從下午到現在已經擔驚受怕了很久,哭得啊,那叫一個委屈!
這個時候,如果我揍她一頓,我是解氣了,但是沒解決任何問題,孩子下次依舊考不及格,只是滿足了我們做家長情緒發泄而已。
那個晚上,我一點點地教她方法,我一直認為學習只要掌握了方法,一輩子受用。我先把問題幫她找出來,然後舉一反三做了一些練習,可是很快我就發現她的拼音基礎真的太差了,這是要用一輩子的,當晚我就給她做了一個學習計劃。接下來那一周,我晚上都是早早到家,從頭開始自己給她講一遍聲母韻母。我真的覺得媽媽非常重要,媽媽如果基礎知識紮實,就可以把自己的很多經驗分享出來,孩子學習就特別快。
正是從那天起,我就開始想讓女兒迅速記住漢字的方法。我把她記不住的字都編成小故事,把各種數學口訣編成兒歌。我知道我要是不這樣做.女兒可能一輩子都因為這個不及格在自己心裡烙上了「學習不好」這四個字。
3
我也不是天生的好脾氣,在女兒學東西遇到困難的時候我也有暴躁的瞬間。記得前不久,女兒開始穿系鞋帶的鞋子,話說她已經8歲了,我們小的時候好像沒有人教也就都會了,女兒在這件事情上似乎有障礙,我教了好多遍,她就是學不會。有一天晚上.我們倆在地庫停車,她鞋帶開了,我開始很耐心地蹲在地上教她,系了足足十遍,她還是沒有記住,我開始不耐煩了。要不是有足夠的修行,估計那句話早就出來了:「你咋那麼笨呢!」話到嘴邊又咽了回去,後來女兒也感覺到我的不耐煩了,眼淚都快流出來了,又系一遍,還是錯誤的。我放棄了,蹲下來幫她弄好了。我知道,這樣她還是沒有學會,但是我當時真的崩潰了,因為是在地下車庫,我背著一個很沉的大包,還老得注意有沒有車過往。
回到家,我弟弟在我家,我氣哼哼地說:「哎呀媽呀,教她系鞋帶,十遍都沒學會!」我弟弟喜歡孩子,他耐心地帶著婉兒坐在小凳子上,把鞋脫下來,跟婉兒一人一隻.一遍就教會了。婉兒開心地大喊:「媽媽,我學會啦!」那一瞬間,我突然明白,站在女兒對面教她系鞋帶,她看到的都是反過來的,所以總是弄錯。而舅舅是把鞋脫下來,同一個方向教給她,她立刻就學會了。再次說明,我們的孩子都很聰明,只不過是我們在用大人看上去很簡單的方法教孩子,對於孩子來說,太難了,換個方向,一切都簡單了。學習,也是如此。
我特別感謝這次「不及格」和「系鞋帶」,如果沒有這次考試,沒有地庫的經歷,可能我到現在都還沒覺得孩子學習這麼吃力,還在那兒自己美呢。從此,讓我努力站在孩子的角度看世界,一切就簡單多了。
*作者簡介:王芳,知名主持人,本文選自王芳的新書《最好的方法給孩子》,東方出版社出版,系授權發布。
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