勿忘師恩的人，可堪大用

古往今來，中國就是一個禮儀之邦，而且中國對「禮」的研究和推崇，千年綿延不絕。其實國外也如此，也在很多場合都講究「禮」的。為什麼？因為它是一種秩序和精神的培養。如果一個社會沒有這種秩序，不分尊卑，不分老幼，肩膀頭一邊高皆弟兄，這個社會就會亂。

由此可見，秩序也是發展的硬道理，是安定團結、和諧的硬道理。如果沒有這種秩序，整個社會就會變成烏合之眾，一盤散沙，七嘴八舌，亂糟糟一片，這必然將影響人類的正常生活和社會的健康發展。「禮」的重要意義就在這裡。

在我看來，尊敬師長就是最基本最重要的「禮」，而且其與尊敬父母是相輔相成的。尊敬師長，是尊敬他們為我們的成長付出的勞動，這是重要的品質；尊敬父母，是感謝他的養育之恩，這是良好的情感。有了這樣一種「禮」的薪火傳承，我們才能有序地、健康地、充滿活力地描繪與創造我們的幸福生活，推動社會的繁榮昌盛。

如果說，在一個家庭中，兒女不尊敬父母，這樣的家庭不會給一家人帶來安全感、幸福感，更談不上天倫之樂，甚至幾乎沒有存在的必要了。同樣，如果在一所學校里，學生們根本不尊敬老師，甚至會像某些特殊歷史年代那樣對老師隨便揪斗，隨便體罰，隨便辱罵，他們怎麼還可能接受老師的教育，他們怎麼還可能成長、成才，使人類的知識傳播下去呢？這樣的學校「教」出來的學生是怎樣可怕的一群人呢？所以談尊敬，既要尊老也要敬老，既要尊師也要敬師，這是一個學生，一個青少年，一個孩子最基本的品質。喪失了這一點就喪失了起碼的人格。

尊重師長，其實也不僅僅表現在學生這個層面上，也表現在社會的層面。我痛心地看到，有些人曾經無私地幫助、提攜過學生、後輩，而一些接受過幫助的人成了才、成了名之後，竟絕口不提曾經幫助過自己的師長，好像那有多不光彩似的。這樣的人不僅不會讓人佩服，反而會讓人嗤之以鼻。

而那些始終不忘師長之教，父母之恩的，往往是有出息、可堪大用的人。這一點，在當代的文明社會可能不會作為硬性的指標來加以規範管理，但是在古代，這是一條是考核幹部的重要標準。如果幹部達不到這樣的標準，那麼，他不僅會受到斥責，甚至還可能受到處罰。

我想，古為今用，其實這也不失為保證社會道德和文明的重要手段，今之社會倘若參考，一定大大有益。

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