古梅花觀告訴您 書法養人
書法這門中國特有的一種傳統藝術,是勞動人民創造的,開始時是以圖畫記事,經過幾千年的發展,演變成了當今的文字,又因祖先發明了用毛筆書寫,便產生了書法。可是,現在的我們,網路通訊工具發達,別說是書法了,就連寫字也都少了,但是你可知道,書法不僅僅是一項偉大的發明,更是中國人修身養性的根本,那麼,我們學習書法究竟有多大作用呢?
書法養神
《黃帝內經》說:「靜則神藏,躁則消亡」。書法能讓人的心靜下來,讓孩子通過學習書法凝神靜慮,少躁動,書法之動是專一不雜、養神之動。
書法養心
學習書法可以培養我們耐心,細心的素質。耐心恆也,細心微也。老子說:「天下大事,必作於細」,杜甫有詩曰:「始知豪放在精微」。書法的起筆收筆處可培養我們精微的好習慣。
書法養目
書法要心悟手出,耳濡目染,而觀察最為重要。孫過庭在《書譜》中說:「察之者尚精,擬之者貴似」。我們尤其注重眼的觀察能力。
書法養美
學習書法是學會欣賞美、發現美、創造美的過程。
書法養正
書法培養孩子心正。柳公權說:「心正則字正」,通過寫字提升人格。書法是人心靈的心電圖,即:「寫好字,做好人」。
書法養學
我們時刻培養其大書法觀,讓孩子知道,學習書法不僅僅在學寫字,在學寫字的同時,注重傳統文化的學習,諸如經子史集等傳統文化。
書法養氣
孟子說:「吾善養我浩然之氣」,此氣至大至剛也。我們注重書法的氣息、氣韻的培養,更強調「浩然之氣」的培養。這是一種向上的精神力量,一種吃苦耐勞的精神。
書法養敬
《弟子規》說:「墨磨偏,心不端,字不敬,心先病」。我們做學問,學寫字要有虔誠之心,敬重之心,唯敬重之心才能領略其妙。
書法養禮
不知禮無以立,通過一筆一畫的學習,我們注重禮的培養。子曰:「非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動」。通過學習書法「克己復禮」。禮的精神在當今尤有提倡的必要。
書法養勤
練習書法需要堅持、勤奮,會培養人的耐力。唐杜甫《柏學士茅屋》詩:「富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
------------------------------------------
我們有時候認知不了世界,那是自身智慧的不足,所謂學到的知識學問,有時候就是通向智慧的障礙需要堪破!(吳圓康)
感謝您關注我們江南道教全真嗣龍門派公眾號!
貧道乃金蓋山欽褒玉清贊化雲巢宗壇古梅花觀監院,全真嗣龍門派掌教弟子吳圓康(俗名:雄白、字:雄柏),現任湖州市道教協會副會長、江南道教雜誌社總編;
中國書畫靠什麼取勝
淺談八仙桌的座次講究
全真龍門派譜系簡考
金蓋山藏版閔一得大宗師-金丹四百字注釋
古梅花觀帶你觀看漢字中的多胞胎
TAG:江南道教全真嗣龍門派 |
※「解說法」桃養人,杏傷人,李子樹下埋死人
※為什麼中醫常說「桃養人杏傷人李子樹下埋死人?」
※經濟學家怎麼看劉慈欣的《贍養人類》?
※如何正確理解:人養玉,玉養人!
※玉養人?人養玉?
※新書推薦│劉慈欣《贍養人類》
※原創 桃養人 杏傷人 李子樹下埋死人 民諺讓桃李杏背千年「黑鍋」
※「人養玉,玉養人」投資收藏就選王者「翡翠」!
※桃養人,杏傷人,李子樹下埋死人?沒什麼道理
※古人講的「桃養人,杏傷人,李子樹下埋死人」這句話是什麼意思?
※俗話:「桃子養人杏傷人」,從營養免疫學方面來說這句話科學嗎?
※古人常說的「桃養人,杏傷人,李子樹下埋死人」是什麼意思
※「桃養人,杏傷人,李子樹下埋死人」,這說法靠譜嗎?
※為什麼中醫說「桃養人,杏害人,李子樹下埋死人」?很多人不知道
※為什麼說杏傷人,桃養人,李子樹下埋死人?
※桃養人,李子樹下埋死人?這個說法靠譜嗎?
※科學已證實了;從古至今流傳著「人養玉、玉養人」的說法
※佛教 養人的是福德
※為什麼說「桃養人,杏害人,李子樹下埋死人」老中醫說出了真相!