孩子11歲前，家長需完成三大任務，你做到了嗎？

睿媽導讀：孩子11歲前，孩子的成長可以分為3個階段，每個階段，家長都有不同的任務，你做到了嗎？

孩子0-3歲

家長任務：一定要自己帶

當我們深入了解孩子在0-3歲期間的成長經歷，就發現很多兒童的行為問題都和家長的觀念和教養方式有關。

比如，有個孩子在學了《醜小鴨的故事》這篇課文後，馬上就說：「我就是那隻醜小鴨。」老師就鼓勵他說，醜小鴨也能變成天鵝呀！但這個孩子卻說：「我不可能！」

我們去追尋了這個孩子早期成長經歷，發現他在三歲以前不是和自己的父母生活在一起，而是和祖輩生活在一起的。這些早期成長經歷可能就和這個孩子在學校表現出來的缺乏自信，自我評價不高有一定關係。

我非常推崇母乳餵養，母乳餵養的溫暖感覺、爸爸媽媽換尿布時的身體接觸，父母的擁抱、聲音等等，都可以幫助孩子建立一種安全感。

如果孩子沒有在這個階段建立安全感，在後續的發展過程中就容易出現一些情緒、行為方面的問題。可能會表現得過分依賴，也可能完全不信任別人。

孩子3-6歲

家長任務：提供各種刺激

3-6歲的孩子一個非常重要的特點是發展出自主意識，孩子好奇心很強，要探索周圍的世界。這時候我們家長給予孩子的愛就體現在支持、鼓勵和引導孩子接觸、探索這個世界。

在孩子3-6歲這個階段，大腦的發育是通過各種各樣的事物來刺激的。換句話說，孩子看得越多，建立的具象越多，他的大腦發展就越豐富。這個階段要讓孩子變得聰明起來，就是要讓他看各種各樣的東西，抽象的、具體的、書本的、現實的……

孩子6-11歲

家長任務：培養孩子自信心

6-11歲主要是小學階段。這個階段是勤奮感和自信心培養的關鍵時期。

這個階段家長要鼓勵孩子學習並表達出孩子和其他孩子一樣有能力，並且讓孩子體驗到「只要我努力了，就能得到肯定」，這樣慢慢形成正確的自我認知。家長要有意識地創造機會，讓孩子感受到成功的積極情緒體驗，避免對孩子吹毛求疵，讓孩子感覺不如別人。

家長們這時也經常陷入一個誤區，就是對孩子要求太高。在綠色指標測試中，有一項是讓孩子給自己打分，我們很多孩子對自己的評估不高，為什麼？其實孩子已經夠好了，但是因為家長的要求高，所以孩子自信心不高，這是無形當中給學生造成的壓力。

總之，家長要了解孩子的發展規律，才能夠在家庭教育中事半功倍。

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