日本孩子教育，那些令人驚訝的細節！

日本的幼兒園簡單樸素

日本的幼兒園沒有現代化的設備，也沒有高檔、高價值的玩具，只有一些紙箱、木製品、大量的書，讓人有著落差感。據說這是因為日本教育者覺得應該要讓孩子發揮自己的潛能，不能變成一個沒有思想的人，撇除科技的進步，用手邊資源發揮創意，讓孩子們有創新的精神。

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脫穿衣服鍛煉獨立生活能力

幼兒園是統一服裝，春秋換裝，全年登園時最外邊都要穿幼兒園的套頭衫，穿短褲，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子；到了幼兒園，就要把套頭衫脫下來，換一種玩耍時的罩衣，鞋子脫下來，換白色的芭蕾鞋，到操場玩的時候，自然再換自己的鞋子。

每天早上，都要重複一套換衣程序，日本的媽媽們都是站在一旁看著孩子，從不伸手幫忙。日本幼兒園就是通過這個每天的穿衣換衣，讓孩子練習獨立生活的能力的。孩子們每天到校後，換衣服、放聯繫手冊，自己帖當日的sticker，掛手絹等訓練，讓他們養成有條不紊做事的習慣。

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教育是為了教孩子學會笑和感謝

日本幼兒園的孩子們沒有課本，只有每月一冊的繪本。學校的教學計劃中，完全沒有數學、假名、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數了。

而孩子們學習的重點居然是「學會笑眯眯和說謝謝！」雖然沒有多少知識性教育，但是孩子通過綜合的教育方式，往往能在音樂、美術、閱讀等方面有更大的進步，這的確很令人出乎意料。

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從幼兒開始的禮儀教育

孩子在幼兒園畢業時也會經歷一次像大學畢業一樣莊重的儀式，園長、老師、家長以及孩子們都會穿戴正式且一絲不苟地完成整個儀式，而且各種儀式會隨著孩子的成長一直相伴到終生。可見從小開始對孩子進行禮儀的灌輸，對孩子的修養的打造起到了多麼重要的作用，「禮儀之邦」的確名副其實。

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了解生命的由來

孩子生日前，老師預先與他的父母聯繫，詢問名字的由來，還借來孩子自出生以來的照片在班上展覽，並請孩子的母親寫信談談孩子出生時的情況，並在班裡讀給孩子們聽。

這一系列生日活動的目的是讓孩子了解生命的由來，讓他們懂得誕生與成長的艱辛，喜悅和感恩。在幼兒期，通過為孩子們過生日、教他們培育動植物等活動，都可以讓他們在樸素的驚奇和感動中了解生命，是培養生命尊重的絕佳機會。

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