如何高效的閱讀一本書

許多人都有閱讀的習慣，讀的書也不少，遺憾的是我們真的懂閱讀嗎?拿起一本書不知道該怎麼下手，讀完之後依舊腦袋空空，什麼想法也沒有，讀到後頭就已忘了前文說了什麼？這些都是沒有效率的閱讀，怎樣才能更高效的閱讀一本書。

《如何閱讀一本書》里就提供了一系列系統的方法

閱讀分為三個層次:

基礎閱讀

也被稱為小學閱讀，顧名思義，在閱讀一本書的時候要保障不會遇到太多字詞和語法上的障礙，不能每讀一頁，就要查幾個生詞，句子結構一複雜就不知道它在說什麼，這些都是閱讀的阻礙，保證可以流暢的閱讀一本書是一切閱讀的基礎。

檢視閱讀

拿起一本書先系統的粗讀，看書名目錄，前言後記，對一本書先有一個整體的判斷，這是本什麼類型的書，值不值得自己花時間進行詳細的閱讀。

進行閱讀的時候要不斷的提出問題，然後去解決它，很多人反映看書的時候沒有問題，也不知道怎麼提出問題，都是一讀而過。

那不妨在閱讀的時候思考這四個基本的問題：

一，這本書大概講了什麼

二，這本書重點講了什麼，作者要向你傳達的是什麼信息，

三，這本書有哪些你覺得有道理，那些沒有道理

四，這本書跟你有什麼聯繫？

分析閱讀

分析閱讀是檢視閱讀的延伸，是在閱讀的時候進行深入的思考，了解一本書的骨架脈絡，對整本書的評價和收穫，拿《如何閱讀一本書》來說

這是本介紹讀書方法的實用類書籍，每個人其實都有自己的閱讀方法和習慣，但大多是碎片化的，這本書的優點是將讀書的方法系統的整理出來，從閱讀的四個層次出發，向我們闡釋閱讀的方法論。

不好的地方在於這是本純理論的書，語言過於枯燥和啰嗦，例子也少地可憐，看到中途好幾次都想棄書。書中總結了各種類型的書籍該用什麼方法閱讀，很全面，對於實用類書籍我覺得挺有道理，但對文學類，像小說，散文，詩歌書中提到的方法大多我都不贊同，最起碼那些方法對我來說沒什麼用處。

每個人都應當做到分析閱讀，在閱讀中不斷的思考和總結。

主題閱讀

這是閱讀的最高層次，挑選一個主題，然後找到這一主題的相關書籍，進行大量比較閱讀，總結反思和整理。例如你對社會心理學感興趣，就可以找《烏合之眾》《社會心理學》等經典書籍進行比較閱讀。主題閱讀之所以是閱讀的最高層次，不僅要有較高的主動性，還要花費大量的時間和精力，但毫無疑問，這是建立自己知識體系比較高效的方式。

關於閱讀速度

很多人對快速閱讀情有獨鍾，都希望自己一天可以看好幾本書，那是要在保證理解的基礎上的，"好的秘方是：在閱讀一本書的時候，慢不該慢到不值得，快不該快到有損於滿足與理解。不論怎麼說，閱讀的速度，不論是快還是慢，只不過是閱讀問題一個微小的部分而已。"

學會做讀書筆記

前面說到閱讀要思考，要不斷的提出問題，解決問題。

將思考的問題，包括對整本書籍的收穫和評價，都記錄下來，就是讀書筆記。輸入過多不輸出的話是會消化不良的，讀書筆記的重要作用就是幫助你消化，它可以是對書中一段話一個情節的理解和喜愛，也可以是對整一本書的思考和評價，書是他人寫的，你的想法和思考卻是你自己的，勤於做讀書筆記，能讓一本書變得真正屬於你。

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