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目前的教育使你腐化



問:我們一面受教育,一面又被現代生活的奢侈所腐化,那麼教育到底有什麼好處?




克:我恐怕你用錯了字眼。一個人必須擁有使生活舒適的某些設備,不是嗎?如果一個人安靜地坐在屋子裡,如果屋子裡乾淨又整潔,不是很好嗎?即使裡面只有一個墊子,沒有一點傢具,它仍然應該有良好的比例及大小適中的窗戶。如果屋裡有一幅畫,它也該是一幅可愛的畫;如果花瓶中有一朵花,它也應該反映出主人的氣質與品位。同時我們也需要好的食物及安靜的地方睡覺。這一切,都是現代生活提供給我們的設備,而這些設備有沒有毀掉那些所謂的有教養的人?還是因為那些所謂有教養的人的野心及貪婪,破壞了每一個人基本應有的舒適生活?在富裕的國家中,現代教育使人們愈來愈物質化,因此,生活中各種的奢華使得人心墮落及敗壞。而譬如像印度這樣貧困的國家,它的教育也沒有鼓勵人們去創造全新的文化,沒有幫助你得到革新的能力。我曾經解釋過我對革新的看法,它不是丟炸彈或謀殺之類的事情,採用這種暴力手段的人不是革新者。一個真正的革新者,是能擺脫所有的誘導和觀念,並且不被社會的集體意願所纏縛的人。然而,你所受的教育並沒有幫助你成為如此的革新者;相反,它卻教導你去服從,或者把舊有的事物改革一下就算了。

     


因此,是你所謂的教育而不是現代化生活的奢華使你腐化。你為何不能擁有汽車和良好的道路?但是你知道,現代的技術和發明都被用在戰爭和娛樂上了,而這些都是自我逃避的方法,因此,人心才會在這些小設備之中迷失。




現代教育已經變成如何學習使用小設備了,那些幫助你煮飯、清潔、燙衣服、計算數字及其他生活要務的機械化用品,這些用品使你不必擔心生活中的雜務。你本來就應該有這些東西,不是要你在這些設備中迷失,而是幫助你得到更多的自由,來做一些完全不同的事情。



選自《人生中不可不想的事》





我想使人自由,像晴空中的小鳥一樣歡欣,在那自由中輕鬆、獨立、欣喜。——克里希那穆提




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