老師不當跑去編麻花,你怎麼「作」得這麼可愛
真正的閑暇並不是說什麼也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事情。
—— 肖伯納
Angela 住在聖路易斯,她原本是一個學院派,長期從事版畫複製的教學工作。幾年前,她好像遇到了瓶頸,突然感覺自己的生活平乏無味,於是產生縮減工作室規模、賣出乏善可陳的作品的想法,開始了類似於苦行僧一般的極簡生活。
經過一段低谷期,她開始思考藝術和成為一個手工藝人對她到底有多重要,於是她創建了 Enamel,學習染印技術,將自己的想法和創意都編織進作品裡、印染在生活里。說也奇怪,她感到了前所未有過的自由。
經過了幾年的發展,Enamel 目前已經形成集編織作品與手工工坊於一體的銷售、體驗中心。但是 Angela 的志向並不止於此,對她來說,Enamel 不過是發掘他創造力的一個窗口。兩相促進,追求創造性表達,也是 Enamel 持續發展的動力。
Angela 在接手工坊場地的時候,順便也保留了畫家朋友工作室的名稱。而她之所以稱之為 " 項目 ",是因為她希望能將這裡變成一塊藝術實驗的處女地,打造一個物件、藝術、設計、工藝可以融合的靈感之地。
牆掛裝飾
Angela 認為自己的作品是有力量的,她在用心製作。她不斷嘗試多變的形態和紋理。在牆壁掛墜這一組創作中,她用繩索結編製出流蘇花邊,既復古又生動。
花盆
有素色的,也有彩色的。Angela 善用顏色的對比來突出每個花盆不同的氣質。不管是隨意疊在一起,還是各自種上植物靜立,都別具一番文藝風味。
盤 & 墊
這是最容易看見編織紋理的一組,一圈圈由淺至深,像是盪開來的波紋,各種不同顏色的組合彷彿姿態各異的少女,每個都有一段屬於自己的故事。
掛墜
掛墜其實和圓盤差不多,只不過更加小巧可愛。金屬鏈和密密的紡織物組合在一起,復古的氣質撲面而來。
Angela 希望自己的作品有朝一日能和大師的作品對話,既有傳統紡織物的美感,又具有更加現代化的元素。她有一大堆藝術偶像:William Morris, Dat So La Le, Sheila Hicks, Doug Johnston, Adolf Loos, John Porcellino…… 任何非洲紡織藝術和美國本土藝術都對她有著莫大的吸引力。
她不停地嘗試新的紡織藝術的融合,不停地觀察生活中細微的變化,不停地追求有趣的、有動力的人生。對她來說,生活的自由,就在於抓住轉瞬即逝的小靈感,做自己喜歡的事,讓喜歡變得有價值。
褪卻一切浮華的「大雅」
為了表白,他親手做了一個木球水桶包
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※當老師說你家娃這不好那不好的時候,咋整?
※你的老師是不是也這麼煩
※【來撩木姐】老師你怎麼這麼不小心,喝水也能灑了!
※我要穿什麼——你們再不穿上褲子,我要去告老師了!
※老師,我什麼時候才能畫這麼好?
※老師,真的不怪我,你看看我同桌,這怎麼上課!
※孩子這樣做作業,老師再也不操心!快來收藏吧!
※老師傅告訴你,這幾種房子再便宜也不要花錢買,否則追悔莫及!
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※「老師,這菜我可以還你嗎?」孩子的話讓我心酸
※搞笑段子,不是我不喜歡上學,攤上這樣的老師誰願意來呀!
※女兒不聽話,說「你又不是我老師!」遇到這種情況你怎麼辦?
※笑死!如果有這樣的老師,孩子怎麼會不愛學習呢?
※孩子不參加幼兒園比賽,被老師指責「不配當媽」,這咋就不能當媽
※老師這樣打孩子,請問是理所當然嗎?
※這是什麼學校!我要去當老師!
※好基友不如好老師,說說這些老師你覺得如何
※老師,說出來你可能不相信,我的作業被貓咪吃了!
※搞笑段子,老師別給我孫子布置那麼多作業了,我做不完