如何用正確的方式閱讀一本書
嗨，很高興認識你，關注交個朋友吧！
你喜歡用怎樣的姿勢來閱讀一本書？
靜靜坐在窗邊，享受一個人的午後時光？
和另一半依偎在沙發上，各自翻看喜歡的書？
亦或是在浴缸里忘我地沉浸在書中的世界？
無論用哪種姿勢都好，不可否認的一點是其實閱讀本身就是一種享受。書籍豐富了我們的精神生活，然而在這個浮躁的世界，越來越多人對如何正確閱讀產生了困惑。
你是否也在閱讀時遇到過以下問題呢？
·讀書慢、耗時長，不是累死就是耗死；
·跟作者無共鳴，全程都是尿點；
·苛求把書里每一個內容都看懂，追求完美又十分辛苦；
·書看完了，最後書還是書，我還是我；
·不能把書中的知識學以致用，很快就忘掉了。
看完這篇文章，你就能發現這五種閱讀病症的破解方法了（懶人直接看最後）。
開始閱讀之前 你需要了解這些
用3分鐘檢視一本書的優劣。想想「你想要的、需要的，對你有幫助的，將來用得上的」有哪些，從文章的目錄中看看這本書是否符合你的閱讀目標，從而決定投入多少精力，或者說是達到什麼閱讀層次。
你知道嗎，閱讀有四個層次。從層次一到層次四我們對一本書投入的時間、精力是在逐級遞增的。
所以並非每一本書都需要用層次四的功力，正所謂殺雞焉用宰牛刀？
層次一
基礎閱讀(elementary reading)
階段目標>> 看懂內容
基礎閱讀也可以叫作初級閱讀、基本閱讀、初步閱讀，這個閱讀層次的學習通常是在小學時完成的，以看懂內容為目標，即回答「這個句子在說什麼？」這樣的簡單問題。
層次二
檢視閱讀(inspectional reading)
階段目標>> 從表面觀察和學習表象
層次三
分析閱讀(analytical reading)
階段目標>> 全盤閱讀、完整閱讀
這個層次的閱讀比前兩種更複雜、更系統化，閱讀的目的在於理解和掌握。讀者使用這種閱讀法的時候，有時會比較吃力。如果你的目標只是獲得資訊或消遣，就完全沒有必要用到分析閱讀。
層次四
主題閱讀(syntopicalreading)
階段目標>> 多方了解一個主題
這是最高層次的閱讀，也是所有閱讀中最複雜也最系統化的閱讀。在做主題閱讀時，閱讀者會讀很多書，並去列舉出這些書之間相關之處，提出一個所有的書都談到的主題。但只是書本字裡行間的比較還遠遠不夠，主題閱讀者要藉助他所閱讀的書籍架構出一個可能在哪一本書里都沒提過的主題分析。
這四個閱讀層次並不是並列的關係，而是漸進和包容的關係。例如當採用第三層次的分析閱讀，你也不可避免的要做完基礎閱讀和檢視閱讀的任務。
目前大多數人採用的閱讀層次處於二、三階段，這裡我們就重點講一下如何進行檢視閱讀和分析閱讀。
檢視閱讀
檢視閱讀強調在短時間內抓住書的重點，有兩種方法：系統地略讀和粗淺地閱讀。
1. 對於略讀的建議
·先看書名
·有序就看序
·研究目錄頁
·看一下索引和目錄
·讀一下出版者的介紹
·從目錄中選幾個和主題相關的篇章看
·東翻翻、西翻翻，不要太多
2. 對於粗淺地閱讀的建議
從頭到尾讀一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索。
總結
·檢視閱讀的方式必須掌握。
·第一次閱讀，一定要用檢視閱讀。
·檢視閱讀應採用快速閱讀的方法。
那如何訓練快速閱讀呢？
方法1：輔助工具法
用一支筆或手指作為輔助工具，閱讀的同時讓筆或手指跟著視線滑動，能起到增快速度、控制節奏、集中注意力的效果。
方法2：3-2-1訓練法
用手機或秒錶控制時間，先用3分鐘讀完一段內容（不要太長），讀到哪算哪，然後用2分鐘從頭再讀這段內容，最後用1分鐘讀這段內容（此時速度應當是最初的三倍了）。這個方法是逐步驅使自己去適應快速閱讀。
方法3：2-2-2訓練法
先用2分鐘讀完一段內容；然後回到開頭用2分鐘讀完兩倍內容；再回到開始，用2分鐘讀完三倍內容。
方法4: 1200字訓練法
選一段約1200字的文章，用一分鐘的時間讀完。這個方法同樣也是驅使自己進行快速閱讀。
分析閱讀
分析閱讀強調對於內容的理解和掌握，它有三個階段：
階段1：找到一本書在談論什麼
規則1：對書進行分類，判斷此書是實用性書、理論性書還是娛樂性的書，不同的書讀法不同；
規則2：用一句或幾句簡單的話概括整本書的內容；
規則3：將書中的重要篇章列舉出來，並說明它們是按照何種順序構成整本書的（可採用思維導圖法）；
規則4：將自己切換到作者的視角，思考作者想要講述和思考的問題；
階段2：詮釋一本書的內容
規則5：找出關鍵字，找到書籍內容的核心點；
規則6：在與作者達成共識的前提下，理解作者的核心觀念和意圖；
規則7：從重要文句的相關關聯中，設法架構出一本書的基本論述；（規則5、6、7的意義在於：從字（詞）句再到論述，就如同「點線面立體」）
規則8：總結全書解決了哪些問題，沒解決哪些問題，是否又提出了新問題，是否有無法解決的問題等；
階段3：公證評價一本書
規則9：在評論本書之前，你一定要能肯定地說「我了解了…」；
規則10：讀書不是為了爭強好勝，自己不接受的觀點往往能讓你受益；
規則11：用事實而不是感情說話， 尊重他人是讀書最起碼的前提；
規則12：正確地表達不同意，可以用以下句式「你的觀點不足/有錯誤/不合邏輯；你的推論無法令人信服；你的分析不夠完整」。
閱讀的正確流程
由於我們早就跨越了基礎閱讀的階段，所以讀一本書基本流程是這樣的
其中第五步是擴展階段，不一定要做。
認真回答完以上四個問題，這本書就算基本讀完了，如果你想讓它發揮更大的價值，或者你認為該書的乾貨太少，還可以實施擴展階段的分享討論、主題閱讀和實踐應用。
三類不同的書籍
普通正文
第一類：實用性的書籍
一般是行為心理、專項技能等主題，它的目的是學會實用的方法。
實用性書的閱讀重點：
·問題：解決哪些問題？
·方法：使用哪些方式來解決？
·運用：我如何使用這些方法？
以「拖延心理學」為例：
·問題：我經常拖延
·解決：拖延產生的原因？面對拖延的處理方法和態度？
·運用：我如何利用這些方法？
讀完一本實用性的書，如果沒有學以致用，就是失敗的閱讀。想想你的單詞書，你有沒有讓它失望？
第二類：理論性的書籍
主要是社科、歷史、傳記、哲學類主題，它的目的是學習知識，開闊眼界。
社科書的閱讀要點：
·看似容易，實際困難
·重點是闡述的核心思想和推論
·和我們的實際關係在哪裡？
歷史書的閱讀要點：
·更偏重小說而非事實
·重點是歷史事件和人物
·多思考歷史的經驗和教訓
傳記類書籍的閱讀要點：
·一定要擦亮眼睛，區分主觀臆斷和客觀事實（死人的傳記往往比活人的更有價值）
·重點是人物實際做過的事情
·思考你從主人公經歷中學到什麼
哲學書籍的閱讀要點：
·哲學的兩類問題：存在、好壞
·重點是推導過程而非結果
·帶著孩子般的空杯思想
第三類：娛樂性書籍
小說、故事、戲劇、詩歌等往往是娛樂性的書籍，它的目的是放鬆心情，讓自己開心。
娛樂性書籍的閱讀重點：
·最佳閱讀方法是從上到下一遍閱讀
·重點是主人公和形象和故事情節
·可以有感觸，但不要刻意找思想
解決你的閱讀問題
鑒於我們這篇文章是個實用性的文章，寫這麼多都是為了最後幫助你解決問題的。
現在來看看文章開頭提到的一些大家閱讀中遇到的普遍問題：
問題一：讀書慢、耗時長，不是累死就是耗死
解決方法：
·是否採用了檢視閱讀？
·檢視閱讀是否控制好了時間？
·是否會用基本的快速閱讀方法？
問題二：跟作者無共鳴，全程都是尿點
解決方法：
·這本書和你的關係是什麼？
·能否結合到你的經歷和經驗？
·還是無共鳴就直接放棄！
問題三：苛求把書里每一個內容都看懂，追求完美又十分辛苦
解決方法：
·這本書的重點在哪裡？要抓啥？
·是否採用正確的閱讀流程？
·是否定下控制時間？
問題四：書看完了，最後書還是書，我還是我
解決方法：
·能否正確回答四個問題？（這本書講的是什麼？這本書的主旨和論述是什麼？這本書的內容真實嗎？這本書和我有什麼關係？）
·關鍵點讀懂了么？讀透了么？
·能否和自己的經驗和實踐結合？
問題五：不能把書中的知識學以致用，很快就忘掉了
解決方法：
·是否做了筆記？
·是否和他人進行分享？
·是否會反覆閱讀？
現在你就知道了吧？對於不同類型的書，你需要投入不同的精力、使用不同的方法去閱讀，這樣才能用採用正確的姿態去評價這本書對你的意義和價值。
有沒有覺得書海從此變得色彩斑斕呢？趕快拿起一本書去暢遊吧！
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