郭德綱、曹雲金的口水戰，通大研究生有話說（中）

【編者案】9月14日上午，在2016級研究生「倫理學專題」討論課上，小編組織了一次課堂討論，話題是「如何從師徒倫理角度看待郭德綱曹雲金口水戰」。由於課堂實錄文字較多，擬分三次在本頭條號首發。歡迎各路朋友參加討論，謝絕噴子。

蔣家軍

1．怎樣維持良好的師生關係？當代社會，新型的師生關係應該是平等、和諧的，他們共同構成一個特殊的道德共同體，若要維持，就應該做到尊師愛生，師生之間的尊重應該是相互的，若向那一方傾斜，良好的師生關係很容易變得微妙，甚至破裂。

2．怎樣做一名好老師？第一，應該做到率先垂範。古人云：「其身正，不令而行」，只有老師為學生做一個好榜樣，學生才會做到有意義的模仿。第二，一名好老師應該關愛幫助學生。當今社會不是古代的「師尊生卑」時代，學生的學習、生活、心理等方面都需要老師的關愛與幫助，這樣的老師才會成為學生成長道路上的引路人。

3．怎樣做一名好學生？首先，作為學生，就應該懂得尊敬師長。這是我們中華民族的傳統，我們應該繼承。其次，學生的本職就是學習，不僅要學好文化知識，還要鍛煉自己的表達能力、交際能力等等，為之後的工作、生活做好鋪墊。最後，當代學生要有吃苦意識。

盧冬冬

古時的師父的社會地位高，當然也有了更多的責任賦予給他們。很多徒弟對他們也是絕對的服從，認真習藝，出現了許多的名師高徒，然而任何事情絕對化了，它的弊端就顯示出來了，這樣的一種絕對服從，走向了片面，背離了相互尊重的基本原則，容易導致師徒間矛盾的積累，到一定時候就容易爆發。在當今，我們推崇的是新型的師生關係，更多體現民主、和諧、發展的基本原則，可以更好地實現全面教育，進一步提高教育質量，然而在實際實施過程中也出現了弊端。

古今的師生關係各具利弊，古時的「師徒制」缺少民主，缺少現代的契約精神，缺少權利的平等，而當今的師生關係也有其弊端，民主之風沒有吹到教育的各方面，缺少對教師權力的監督和管理，

所以，古時的「師徒制」需要向現代職業教育發展，而當代的新型師生關係的實現需要建立健全民主監督管理體系，確保師生關係的和諧健康發展。

唐浩

國人在儒家文化的影響下，自古以來都在講五倫五常。五倫，即「父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信」。五常，即仁、義、禮、智、信。這是用以調整、規範人倫關係的行為準則。中國人歷來都講一日為師，終生為父。師徒關係在古代中國來講好比父子關係，特別是在傳統藝術技藝等行業，而這種關係在如今這個時代依舊存在。從網路上郭與曹二人的發貼來看，郭作為師傅，在徒兒學藝期間可能沒有在物質和精神上更好的關心曹，從為師的角度來說，是為不仁。曹作為徒兒，雖心有不甘，但公開揭露師傅個人隱私，道出其種種不是，是為不義不禮。在如今這個物慾橫流的社會，人與人之間為了爭個利，已經不顧人道里講的這個人倫，而人倫一但喪失，也許我們就不能稱作是人了，只是披著人皮的生物而已，此乃大悲。

馮長東

郭曹論戰體現的是傳統師徒制在當下的困境。傳統師徒制在繼承和發展中國傳統表演藝術方面有其存在的合理性和可延展性，但在市場經濟的大背景下，傳統師徒制也存在著師徒關係不清、師門利益與個人利益等問題。這些問題的解決，傳統師徒制可以向現代學徒制學習，技藝傳承除了心口相傳也可以學校教育，師門班主制管理可以借鑒現代公司制，舊式積分利益分配製可以轉變為合同契約制等等。有人的地方就有江湖，相聲界也是江湖。馬季就曾說過，「我太愛這門藝術了，我太討厭這支隊伍了。」總之，無論這個江湖多麼複雜，任何人或事都不能越過一條底線，那就是法律。在法律的基礎上，道德的約束下，傳統師徒制必須完成自我改革，否則像郭曹論戰這樣的情景只怕會是「你方唱罷我登場」。

陳飛宇

郭德綱和曹雲金事件反映的是傳統儒家師徒制與在工業文明中產生的師生制的對比與衝突。相聲作為中國曲藝文化中不可缺少的一部分，其講究說學逗唱，也正是因為這點，大多數從業者都會選擇拜師學藝，從而形成了師徒關係。師徒制秉承一日為師，終身為父的原則，著重強調師傅的權威與尊嚴。而曹雲金出走事件恰恰是挑戰了郭德綱的權威，使得郭德綱將其剔除出德雲社的家譜。但在現代社會，人們大多接受的是學校教育，即師生制，它強調人與人之間的平等與尊重。因此，郭德綱可以通過開辦相聲藝術學校的方式，從而規範其師徒關係，或許還能從中進行藝術的創新與改造。曹雲金的微博發出後，社會輿論大多偏向曹雲金，從他的微博中也可看出，師徒反目的根源是利益分配的不公。

黃然

郭德綱弄家譜和曹雲金髮微博這兩件事說到底還是個人利益衝突。一方面，曹雲金不應如此衝動，對師父道德綁架，應該適當理解師父為難你是否是為了嚴師出高徒，畢竟，心裡不滿如果全部一一發泄出來，這樣做人豈不是把所有人都得罪光了。另一方面，作為郭德綱，應該明白師父傳道授業解惑這個作用，也替徒弟多想想，不要一味強調個人得失。

兩個人都讓一步，明白吃虧是福，也許這樣的事情就不會發生。我相信，不管何時學的相聲。師從何人，都會告訴自己的徒弟，學相聲是為了將這門傳統藝術繼承和發揚下去。總之，不忘初心，方得始終。