他們把養老院和幼稚園開在一起，奇妙的事情發生了！

趣味 09-26

在西雅圖西部普羅維登斯山聖文森特的一家養老院裡，住有400多位高齡老人，特別的是這裡也是一座幼兒園。這個中心每周向孩童開放五天，可選擇全日、半日或每週兩、三天都行。這些孩子跟爺、爺奶奶一起做任何活動，如唱歌、跳舞、畫畫、煮飯或講故事等等。

這些孩子跟爺、爺奶奶一起做任何活動，如唱歌、跳舞、畫畫、煮飯或講故事等等。

去年6月，好萊塢電影製作人、西雅圖大學兼職教授埃文?布里格斯在2012-2013學年跟蹤拍攝，錄製了五分鐘紀錄片《現在完成時》隨後，她發起募款，希望獲得把紀錄片重新剪輯成電影的經費，15天內募到了超過10 萬美元（最初預定目標為5萬美元）。

孩子們進入養老院前，感覺老人們生活乏味無聊，每天就是吃了睡、睡了吃，毫無生機可言，這是一個讓人沮喪的場景。

一位當地人布里格斯表示，養老院在孩子出現前後有天壤之別，孩子們進入養老院前，感覺老人們生活乏味無聊，每天就是吃了睡、睡了吃，毫無生機可言，這是一個讓人沮喪的場景；當孩子們走進養老院，開始跟老人一起唱歌、畫畫或給流浪漢做三明治，又或者進行其他活動時，老人們變得精神百倍、神采飛揚。

當孩子們走進養老院，開始跟老人一起唱歌、畫畫或，老人們變得精神百倍。

孩子們在養老院能從容地做任何事情。比如，紀錄片裡有這麼一幕，一個男童叫馬科斯，在老人院遇到了一位叫約翰的老人。約翰不斷問這個孩子：你叫什麼名字？他一會兒把孩子叫成馬克，一會兒又叫成馬特或麥琪…這樣的場景屢屢發生，但你能看到男童馬科斯總是保持耐心，一次又一次告訴老爺爺自己叫馬科斯。

這個學習中心一方面讓老人重新發現並肯定了自我價值，他們在跟孩子接觸中也獲得了更多樂趣和歡笑。

美國有線電視新聞網的也曾報導說，這個學習中心一方面讓老人重新發現並肯定了自我價值，他們在跟孩子接觸中也獲得了更多樂趣和歡笑；另一方面，孩童更清楚地懂得人的衰老過程，從老人那裡收穫了無條件付出的愛，還意識到大人有時也是需要幫助的。

另一方面，孩童更清楚地懂得人的衰老過程，還意識到大人有時也是需要幫助的。

這部片子傳遞了甜蜜、有些尷尬和可笑的信息和故事，不管是哪種，都很深刻和讓人心碎。布里格斯說，希望這部片子能夠激盪一場有關美國老齡化的議題。據統計，美國有43%老人處於獨居隔離狀態，每天孤獨而且憂鬱，而這也反過來影響他們的身心健康。

把養老院和幼兒園開在一起，是一個讓老人再次融入社會的偉大案例。

布里格斯說：老人擁有豐富的生活智慧和經驗，如果不能好好地加以利用，將是社會的一大損失。而把養老院和幼兒園開在一起，是一個讓老人再次融入社會的偉大案例。
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