老師：你作業沒意義學生：喏，憲法修正案被我推著改掉了

知識 09-27

王瑞恩，老王力氣大無窮，雙手舉起紙燈籠。新書《法律的第三種顏色》已上架

我要講的這個事情，是學憲法的時候教授當段子講的，但莫名感覺被扎了一針雞血。

一名法學院學生的一次期末作業，推動美國憲法第 27 修正案的通過。

1982 年，德州大學奧斯汀分校（不是山東那個）一名叫GregoryWatson 的學生寫憲法課期末論文時發現了一件怪事：有一條 203 年前提交國會討論的憲法修正案還沒有接受各州表決。

按照美國憲法，只要有兩院三分之二的代表支持，國會就可以建議修改憲法，只要有四分之三的州贊成，該修正案就可以獲得通過，並在全國範圍內生效。

Gregory 發現，有一條「國會議員不得在國會召開期間提議給自己加工資」的修正案已經獲得三分之二同意，可以提交給各州表決，但不知大家是不是當時疏忽了，各州一直不知道還有這樣一條修正案等待通過。兩百多年過去，在實際中，並沒有哪個二百五議員在會議過程中提出給自己加薪，於是這條修正案也再沒被人提起。

Gregory 覺得這下發現了新大陸，在期末論文中得意地指出了這一發現，並建議國會儘快通知各州來通過這一修正案。

老師覺得這個問題很新奇，於是給這篇論文打了 C，理由是這個想法「毫無現實意義」。

Gregory不服，誰說沒有現實意義的？我這就試試讓它通過。

他給每個州的參議院都寫了信，提醒他們，還有一條憲法修正案等待他們的決定呢。

1983 年，緬因州的參議院偶然看到了信，覺得這條修正案雖然看上去意義不大，但畢竟程序還是應該走的。於是，緬因州議會通過了此條修正案。

1984 年，科羅拉多州表示贊同。

同年，懷俄明州一名參議員在一張小報上看到了一則趣聞，聽說有一名法學院學生呼籲各州通過第二十七修正案。參議員覺得這事挺有意思，就將此事提到議會討論。於是，懷俄明州也通過了此條修正案。

1985 年，又有五個州的議會通過了二十七修正案。有個學生提出修改憲法的故事，在政界一傳十，十傳百，其他州也紛紛效仿。

到 1992 年，已經有 38 個州批准了這條修正案，達到了四分之三州的要求，第二十七修正案正式在全國範圍生效。

如今，如果您打開美國憲法的維基詞條，上面會寫著「最近一次於 1992 年修訂」，

沒錯，那就是第二十七修正案，

而這一切的起因，就是那篇拿了 C，被批評為「毫無意義」的期末作業。

相關鏈接：How a C-grade college term paper led to a constitutional amendment

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