《靈能百分百》原著作者ONE老師、監督立川讓訪談摘譯（下）：作者心聲，路人代言

封面來源：《靈能百分百》

根據ONE老師的人氣漫畫《靈能百分百》改編的同名7月新番動畫眼下正在熱播。近期，日本Natalie網站漫畫專欄『コミックナタリー』邀請到ONE老師與TV版監督立川讓進行對談，傾聽二位對於作品核心內容的把握、登場人物及聲優的印象、以及專屬動畫的表現形式等問題的見解。文章鏈接：

http://natalie.mu/comic/pp/mobupsycho100

立川監督十分看中本作的立意。通常涉及超能力主題的作品，經常會演變成主人公沉溺使用能力的情況。可偏偏茂夫卻主張『超能力無用論』，讓立川頓時感覺到了作品的閃光點。《靈能》里的其餘角色要麼想獲取超能力，要麼想藉此往上爬牟取私利，然而，故事居然靠著沒有任何超能力的靈幻和揚言不需要超能力的茂夫，這兩個關鍵人物編下去了，這就讓監督十分好奇ONE老師在創作時的側重點。

ONE老師回答說自己想通過《靈能》傳達一種『體諒之心』的精神。因此構思時會圍繞『體貼他人』、『人與人之間的紐帶』等理念想點子。老師的初衷是想畫一部包含超能力要素的日常搞笑漫畫，沒成想畫著畫著卻發展成了超能力對抗大戰。

立川也覺得老師口中的『體諒之心』必須成為動畫的核心，製作團隊會努力描繪這部分的內容。轉而他問ONE老師，茂夫的原型是否是他本人，可老師卻笑眯眯地否認。監督之所以這麼問，是因為之前本読み(幾方坐在一起研討劇本)的時候，工作人員私底下好幾次誇ONE老師為人敦厚，脾氣好。而監督卻成了龜田祥倫(人設)等人口中的『陰險小人』。大家都說ONE老師渾身上下散發著『好人氣場』，立川也感受到了來自老師的一身正氣，由此推測茂夫說不定是以老師本人為原型的……誰知道ONE老師突然冒出一句：「其實我只是在裝好人而已」，這下又把監督逗樂了。

但ONE老師補充說，茂夫跟只想裝乖的自己不一樣，是真正表裡如一的大好人，也是他心中嚮往的主人公。當他本人打算退卻的時候，希望筆下的茂夫能勇敢地衝上去，當他本人選擇放棄的時候，希望茂夫依然能夠堅持下去……作者將所有美好的願望全都寄托在了茂夫身上。

《靈能》里有眾多極富個性的登場人物，立川說自己對任何一個角色都喜愛有加。儘管有些時候的確會覺得某個角色挺討人嫌，卻也沒法徹底討厭，監督感覺劇中儘是些可愛的傻瓜。

『小酒窩』剛出場時是個相當挺惹人厭的傢伙，ONE老師原先打算讓他成為茂夫的一個『異形』夥伴，便把它描繪成鬼火般如影隨形的奇怪形象……就連老師也沒料到，這小子居然能洗心革面改邪歸正。ONE老師認為這從側面反映出主人公在不斷地對其周遭事物施加影響。正所謂的近朱者赤，跟著茂夫混，惡靈都從良。

此外，老師在刻畫人物間關係時也格外用心。例如，在描繪角色與角色的距離感方面，茂夫同靈幻、小律、小輝等不同人在一起時會刻意加以區別，營造出登場人物各自專屬的氣場，因而角色之間絕無相互替代的可能。

具體製作方面，曾因參與《鋼之鍊金術師 FULLMETAL ALCHEMIST》等作品而為人熟知的龜田祥倫，這回除擔任《靈能》的人設之外，在創作團隊的另一個身份是作畫監督。龜田經手的動作鏡頭經常會成為粉絲們熱議的對象，此次他的加入，使得許多場面都被打上了他的標籤。像第1話里，靈幻一會兒弔兒郎當一會兒又縮手縮腳的動作處理荒誕搞笑。而ONE老師則對人物的誇張表情讚嘆不已，說簡直瞬息萬變，有趣極了。但有時看著靈幻也會在心裡說，「拜託別做這樣的表情了」。

據立川說，對於他所布置的任務，龜田總是想加倍達成。監督要求100，龜田就會儘力做到150。後來，對於這樣的『加倍奉還』，立川開始在心裡搞換算，也就是說，如果自己想要達到100分的效果，那麼，下達80分左右的指示會比較恰當。監督說這次的宣傳PV的製作均由龜田一人全程包辦，且超帶感的。

音樂方面，立川說正劇里的配樂由川井憲次負責制譜曲，監督稱讚本篇的音樂超級酷炫。剛才提到的宣傳PV用音樂則是另外專門製作。立川還特別提到靈幻每次出場總會伴隨一段『忽悠人主題曲』或是昭和風情的曲子。片中還能聽到一些不可思議的樂器的音色，角色使用超能力時會響起極富東方神韻的背景樂，伴奏樂曲呈現出多樣的曲風，這些同樣是該劇看點。

ONE老師對音樂切入的方式很感興趣，說每次都很仔細聽。當被問及作畫時會聽什麼樣的音樂時，ONE老師回答自己只聽SPITZ的歌。一旁立川吐槽道，怎麼老師連聽歌都愛挑溫柔的呀，這麼說來單行本第2卷的封面還真有那麼點SPITZ(夾克)的味道……

ONE老師說對這次的TV版被廣大海外粉絲寄予厚望，立川說這讓他很有壓力。監督表示製作上會偏重整體的節奏感，當然，重要的橋段絕對會給足戲份。他說本劇極富節奏感的推進，會讓人一旦開始看就無暇去廁所。《靈能》既是那種可以讓觀眾放空腦袋，隨著情節時而大笑時而緊張的王道型娛樂類動畫，也是一部追求各類全新表現形式的作品。所以，監督希望大家能在觀賞過程中能獲得類似打開吃驚箱(ビックリ箱)的驚喜。ONE老師評價本片通過動作、演出以及音樂等一系列動畫特有的表現手法，創造出一個嶄新的不同於漫畫原作的作品。他本人會與讀者們一同期待，並一集不落地看下去。

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