震懾式的手機銷毀大會，真的有用嗎？

看下文之前，先問各位家長老師一個問題，你允許孩子帶手機去學校嗎？

A允許

B不允許

C成績好聽話就允許，否則不允許

D不允許也沒用，自己偷偷帶

震懾式的手機銷毀大會

近日，河南南陽，某中學舉行了【手機銷毀大會】，幾十部從學生那裡沒收來的手機被扔進水桶，用鎚子猛砸，全校師生在下面全程觀看。

學校工作人員稱，帶手機到學校不交給老師的，一旦發現就要銷毀：家長都很配合，一切都是為了學生好。

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其實這種新聞屢見不鮮，每年總會有一些學校採取震懾式的手段，來杜絕一些學生的問題。

然而，輿論關注一過，對現實沒有帶來任何改變。反而，有時候會變本加厲。

那些年被集中銷毀的武俠小說

一位網友說， 「我們的學生時代也有過那麼幾次集中銷毀，只不過，我們是武俠小說、言情小說。至今記得，老師拿走的小說還沒還給我；更記得，教導主任在升旗台前撕毀那一本本小說的樣子，你不知道有多麼猙獰。然而所謂的震懾並沒有什麼用，只不過是讓我們更加叛逆，更加願意沉迷在小說里。畢竟，年少的時候總是倔強的，越是被阻攔就越是執著。現在，也會看小說，但是不會再像那個時候那麼著迷，但是那個「銷毀」的場景卻一直記得，不是因為畏懼，當時是覺得不屑，如今覺得可笑。然而，今天這一幕還在上演，除了毀掉了一些手機，還能帶來什麼呢。」

小說也好，手機也好，為什麼要銷毀？

估計，很多人都會脫口而出想讓學生更專註學習，取得更好的成績。然而，真的能達到學校家長想要的效果嗎？

「低頭族」是現在人都有的通病。成年人尚且如此，又何況學生呢，自控能力更是不限。

就以你自身為例，你總是喜歡看手機，然後你的愛人就把你的手機摔了~此刻你的內心是怎樣的~是不是想揍他，更加在他面前變本加厲玩手機呢

孩子也是一樣的道理，對於自尊心極強的他們，簡單粗暴的手段看似很有威懾，然而，只不過是把孩子推向更遠的叛逆之路。

毀掉手機毀掉的只是一個工具，並不能改變孩子的真實想法。手機只是一個學習、娛樂和溝通的工具，合理使用是能夠給孩子們帶來很大幫助的工具。

這應該也是家長給孩子買手機的初衷，但是由於缺乏有效的溝通，造成了不好的局面。

「我是為你好」式的時代隔閡

一句「我是為你好」，就可以做任何事情。這是中國式父母的通常做法，然而結果就是越來越深的隔閡。

在缺乏溝通的前提下，殊不知家長老師給到孩子的並不是他們能夠理解和接受的。

你怎麼看待這種震懾式的「集中」銷毀？

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