孩子的這3種行為，決定了他長大後有沒有出息！

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文丨

上周五，學校邀請了一位重點中學有名的老校長來給全校師生做演講。

期間，老校長講述了他教書30多年教過的所有學生里，如今頗有成就的人當中當年都有相似的幾種行為，正是這種行為決定了他們現在的成就！

1

看孩子幾點起床

一天之計在於晨，如果早晨精力充沛，那麼一整天都會幹勁十足！

在學校里，有的孩子非要等其他同學都起了後，自己打著哈欠、伸著懶腰，姍姍而起，每次到教室早讀都是最後幾個；在家裡，太陽都升得很高了，媽媽開始準備午飯了，孩子才迷迷糊糊地起來，只要不上學，就必然賴床。

一般來說，容易被自己的睡眠等本能綁架的孩子都缺乏意志力和克服困難的勇氣，不僅吃不了苦，而且對學習缺乏計劃性和條理性，學習動力嚴重不足！

反之，如果孩子在上學或雙休日的時候，都能夠按照自己的計劃早起，這樣的孩子就有上進心，而且自控能力強。

好比《三味書屋》里講了魯迅小時候因為一次上學遲到，被老師指責了，他感到很羞愧，便刻了一個「早」字在課桌上，用來提醒自己。

後來魯迅提到他那天遲到的原因：魯迅的父親病重，他要去藥鋪抓藥回來熬好了端給父親喝，喝完他才去上學。魯迅認為遲到不應該找理由，他可以起來早一點的。

從那以後，魯迅再也沒有遲到過，並且上學一天比一天早，最終寫出了多本揚名世界的著作！

所以，老校長才說早起對一個孩子的人生都起著重要的啟示作用，如果能好好利用早起的那段時間，比如閱讀一本經典書籍、寫幾百字的日記、默背幾首古詩和一些單詞等等，孩子的將來會有無限可能！

2

看孩子是不是主動做家務

老校長說，一個孩子會主動做家務對將來走出社會真的太有用了！

這讓我想起了，有一次我和幾位老師一起去男女寢室檢查衛生。輪到我們班級寢室時，我率先走進去查看，發現地面很是乾淨，沒有雜物，我心裡還是蠻自豪的，不枉我昨天千叮萬囑的。

不曾想，一位老師隨手打開了柜子想要檢查一番，頓時嘩啦啦掉出了一大堆垃圾，什麼臭襪子、零食袋子、瓜子殼等等滿滿一地狼藉，作為班主任的我瞬間紅臉了。

我們翻查了6個柜子，其中有一個柜子沒有藏著垃圾，反而把東西整理得很整齊，聽其他學生說，他一直都有主動打掃衛生的習慣，而這位同學今年參加的高考，目前已經是復旦大學的一名學生了。

從小主動參加家務勞動的孩子，不但能掌握一定的勞動技能、生活技能，而且會養成勤勞的習慣。

一旦走出家庭，走向社會，這些技能就會在集體生活中表現出來，比如能組織有趣的活動、能維持乾淨的集體環境、工作上時常幫助大家，從而受到大家的歡迎。

要知道，懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的，而勤快的人往往能幹大事！

事實上，這類孩子不僅能清掃垃圾，生活中會把家裡清掃得一絲不苟，也會清理學習上的知識漏洞，不放過一絲一毫差錯，有問題不懂一定會尋求解答，死磕到底。

總之，一個能做家務的人，從來不會嫌麻煩，反而能把事情做得井井有條，不僅是家人老師的好助手，也會是一個出色的好領導者！他們對自己高要求決定了他今後光明的人生！

3

看孩子回家帶幾本書

絕大多數家長都給孩子拎過書包，有的孩子書包輕飄飄的，彷彿沒帶什麼書本回家，而有的孩子的書包則是重若千斤，就差把書桌搬回家了。

針對這個現象，老校長說了一句話：

「不管孩子是帶多少本書，帶多或者帶少都不好，要帶就要帶齊全！」

如果孩子準備放學時，連自己要帶多少作業以及作業要用什麼課本都不清楚的話，這一天的課也就白上了。

帶很多書回家的孩子，生怕漏了哪本書，索性一股腦全帶回家，確保萬無一失，但是這種孩子做事比較盲目，反而經常做些無用功，做得多又做不好，把自己搞得很累；

帶很少書回家的孩子一心只想著回家，圖個輕鬆，所以只把作業帶回去，而不深入思考萬一遇到難題需要書本解惑的時候怎麼辦，這類孩子做事只能思考到表面，一旦遇到點難題，就會退縮了！

而把書帶齊全的孩子往往對上課內容、作業內容有一定的判斷力和熟悉度，並且對自己的學習情況也十分清楚。

所以他們會帶上關鍵有需要的書本回家， 不輕不重，在自己的承受範圍內，同時對自己的學習也有一定的掌控，退步就努力，進步就保持，這樣的孩子長大後怎能沒有出息呢？

聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；有出息的人，今天努力做好每一件事……

要想孩子有出息，從細微之事堅持做起！

- END -

來源：

家長學習課堂（rrhym8），一堂有質量的親子陪伴課。用溫暖的語言，做快樂的教育，每晚9點，學做優質父母！

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