復旦大學錢文忠教授含淚警告:不要對孩子讓步,該揍的時候就得揍
隨著幼兒教育的深化改革,家長們越來越重視對孩子的教育方式,但是免不了有很多家長走入了教育誤區,總覺得順著孩子就是對孩子最好的愛,所以開始對孩子實行「放養」。但事實證明,這種溺愛式的教育方式正在悄悄摧毀孩子的一生......
復旦大學錢文忠教授曾說過:面對動不動就強調快樂教育,體罰被禁止的中國,復旦大學錢文忠教授的這番話,有著重要的啟示意義。對於一個孩子的教育,必須有懲戒,甚至是嚴厲的懲戒,尤其是面對獨生子女的一代。
現在無論在家裡還是學校,小孩幾乎被當做不可侵犯的寶貝,曾經80/90年代的「體罰」教育方式固然不對,但現在多數人矯枉過正的作法也不可取。
中國人口眾多的現實,使得我們的教育對學生個性的關注度不夠。這樣培養出來的學生,缺乏個性,創新精神和創新能力不足。隨著中國人口發展的逐步趨於合理,這種狀況會慢慢改變。合理的教學模式是,既注重學生共性的培養,又關注學生個性的提升。
現在,我們可以看到這樣一個事實:對於一個孩子的教育,必須有懲戒,甚至是嚴厲的懲戒,尤其是面對獨生子女的一代。很多所謂的素質教育、快樂學習完全是被誤導的口號,希望這些能警醒一些家長和老師。很多家長都是以鼓勵來教育孩子的,那麼懲戒呢?光是鼓勵真的可以教育好一個孩子嗎?
記得以前有一位家長這樣和我說過,他在教育自己孩子的時候就遇到了這樣的一件尷尬的事情,事情大概是這樣的:當孩子犯錯,自己在責罵孩子的時候,兒子說:「爸爸,你為什麼用這種口氣跟我說話?」我說:「因為你錯了。」他說:「錯了也不能用這樣的口氣跟我說話。」我說:「《三字經》沒讀過?」他說:「你不就是想說 『養不教,父之過』嗎?」我說:「是啊。」他說:「你前兩天不還講《弟子規》的嗎?《弟子規》里說『守孝悌,次謹信』,你都不讓你老爸高興,憑什麼我讓我老爸高興?」從這個故事不難看出,傳統的教育方式正面臨奔潰的邊緣。
今天和大家分享復旦大學錢文忠教授在一起次演講中的對教育提出的一些看法和建議,希望可以幫助到大家,另外,如果你的對孩子的教育還有其他的疑問的,可以通過文末方式和我交流,我們一起探討,一起進步。
孩子的教育一直社會的熱點話題,也是培養孩子成才的重中之重。希望家長能通過錢教授的演講自勉。
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