想太多不如想正確——職業培訓的Small Tips

常被說成「想太多」的人也許認為人的思維是不受控制的——because our thoughts seem to fly in and out all day long. But the secret power of the mind is that you are what you think.運用意志力對思維進行控制能讓你更快地成為你想成為的人。

我們是遵循習慣的生物，這很正常。我們也會傾向於遵循思維固有的圖示，這些圖示可能來源於我們的父母、鄰居、居住的地方等等。但同時我們也是自己思維的主宰，capable of imagining life the way we want it. 我們可以對人生中從每天開始就遇到的選擇說yes或no，它們可能很小，但也可能積少成多，決定我們是否願意擁抱無限的可能。Most successful companies reward people who have the courage to try new things, 而這些嘗試的前奏就是有一幅幅自我暗示的圖像，這些你不用分享給任何人卻一直篤定的內容。Then you will start making different choices in line with your picture（in line with = in accordance with：與…一致），and you will take small steps in the right direction.

這一理論在職業培訓中同樣適用。很多時候我們都有通過培訓提高自己的衝動，但也常常問自己花大量的時間和精力值不值得。The answer is yes, if you learn skill in the right field, and in accordance with the right picture in your mind.

以下列出了幾大行業的技能要求——這些屬於腦海中圖像暗示部分的內容，將指引你在正確的職業培訓方向上獲得更快的進步。

1、 Information Technology（IT）

這一領域的快速發展雖然對專業證書提出了很多要求，但更重要的是你應形成關於問題解決（problem-solving）、分析技能（analytical skills）、優秀的交流技能（excellent communication skills）、故障排除（troubleshooting）和寫作（writing）技巧的圖像，將單純對證書的需求轉換為凌駕其上的能力培養，那麼日常生活的分分鐘都能成為提高自我的可能步驟。

2、 製造業（Manufacturing）

這一領域對創新（innovation）尤其看重，要有運用專業知識生產全新產品的能力。其他能力還包括：基礎的技能型精通比如製造、流程設計和發展、維護、安裝、維修（視具體內容不同）；團隊合作（teamwork）；較強的電腦技能；能夠讀懂並翻譯圖表，以及監督和管理別人的能力（supervisory：督導性的。在英語職場環境里，supervisor對應的職位是督導，是位於一線員工和manager之間的）。將這些元素都融入你想像的場景中並時時暗示，相信會有事半功倍的效果。

3、 建築（Construction）

建築行業本身對學徒（apprenticeship）的過程非常看重，若要成為一名合格的建築從業者，應訓練自己對這些方面的關註：數學、機械製圖、木匠工藝（也可以是其他工藝——即使進入計算機建模階段也對最原始的工匠活須有所了解）、閱讀（建築史、學術研究）以及好幾年的實踐經驗積累。任何高大上的建築師都是從這些看似枯燥的小目標中不斷提升的。

4、 交通運輸（Transportation）

這個行業除了那些專業的工程師外，大部分具體工作都是與人打交道，所以良好的服務意識（customer service：客戶服務）和解決問題的能力至關重要。如果從事這個行業的工作，就有意識地抓住機會鍛煉自己與人相處的能力。

但另一部分職業，比如醫療（health care：並非直譯，但目前指醫療行業一般都用health care片語）、生物科技（biotechnology）、金融（finance）等，在現在的職場大環境中似乎對學位和學歷教育提出了很高的要求。我無意去探究這部分現實是否還會對形成正確的圖示有幫助（因為它們從某種程度上說是很死板固定的，也是前面一經形成後邊就很難改變、累積的），但這世上很多人走出校園都沒有再從事相關的專業，也有很多人堅持多年的愛好並在職場另闢蹊徑地養活自己。所以切勿死盯這些硬性要求而氣餒和不再給予自己正面的暗示。另一方面就如以上所列4項，我們可以看到這些框架下能力的來源是多方面的。難道一名從事零售業的就一定要有很好的大學教育背景、一位酒店服務業的管理人員就一定要是海歸專業出身么？當然這裡也不是貶低求學的價值，而是強調它們能給予的正能量通過對思維方式的訓練也同樣可以獲得，問題在於我們是否可以從小處開始把這些美好圖像一一貫徹。

We are what we think——清晰的職業規劃需要生活中方方面面的能力填充，這可能需要證書性質的教育內容，但更需要思維的強化和武裝。

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