假期監督孩子完成作業，沒想到老師卻一通電話過來怒斥孩子

十一小長假對於大人而言，或許是放鬆休閑的好時光，可以到處遊玩、看風景。但是對於正在上學的孩子而言，只是把學習的時間更多的搬到了家裡。有的孩子的假期可能被作業給填滿，根本沒有時間玩，因為作業太多了。而對於孩子做不完作業，老師已經司空見慣.所以，當孩子說作業沒帶，在家裡等等理由，老師或許想當然的就認為孩子在撒謊。當然也有例外的情況——

開學第一天，我就接到了班主任李老師的打來的電話，「你家孩子作業沒寫就沒寫，還撒謊說沒帶，這麼小就騙人，長大怎麼辦？」

我連連向老師道謝，賠不是。掛了電話後，心裡犯嘀咕，整個假期都是我陪她寫作業的。不可能沒寫完啊。一定是老師誤會了。下班回到家，我看到孩子很不高興的樣子。她肯定是以為我會罵她。其實沒有，我還像平常一樣。等吃過晚飯，原來她是因為今天早上起晚了，作業忘記帶了。結果因為班裡有好幾個同學都沒做完作業，老師很生氣。全都被老師批評了，而且老師給家長一一打了電話。

當然，女兒也在其中。我聽後，就明白了事情的來由。於是安慰他說，媽媽相信你是一個誠實的孩子。當老師和我打電話的時候，我就想告訴老師，都是我陪你寫的作業，不可能沒有寫完。老師平時工作忙，偶爾有時候會冤枉小朋友也有情可原。

明天媽媽何老師解釋一下就沒事了。原諒老師吧，老師也是人，也會犯錯誤啊……孩子聽後，釋然了。整個人都高興起來了。孩子還說，有的同學，連作業是什麼都忘記了。其實也難怪老師這麼生氣了。

每個人的成長都不是一帆風順的。當孩子被誤解時，當事人應該學會傾聽，理清事情的來龍去脈後，在去處置，不可主觀臆斷，不分青紅皂白，就責備孩子。另外，即使理清了，絕對的公平也做不到，關鍵是家長要幫孩子去正確面對，即使遇到了不公正的待遇，也要學會放下。

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