學習書法要掌握漢字結構規律，記住這三點規律對你會有幫助！

我國的漢字歷史悠久，通過指事、象形、會意、形聲等圖像化演變而來。漢字將「形、音、義」結合在一起，因而大多數漢字由形旁和聲旁組合而成。漢字是中華民族文化智慧的結晶。漢字總字數約十萬個，但根據國標字型檔（GB2312）收錄的漢字僅6763個，而其中常用一級漢字僅3755個。我們學習書法重點只要學好常用一級漢字即可。

無論漢字各式各樣，大小參差、繁簡不一，按照結構組合來說，漢字一般包括四種結構：並列結構、上下結構、包圍結構和框架結構。我國古人在造字時，就充分運用了視覺效果藝術，使漢字具有勻稱、統一、對比、呼應、參差、穿插、平衡等結字規律。形成了方正平穩、姿態端莊的文字美學結構。

清代黃自元楷書間架結構九十二法

學習書法，無論學習篆、隸、楷、行、草哪一種字體，始終要遵循字的形狀、結構和美感。而字的美感來源於書寫過程中點畫的搭配規律。如果我們掌握了這些規律，寫出的書法就會具有漢字的結構美。元代趙孟頫說「書法以用筆為上，而結字亦須用工。蓋結字因時相傳，用筆千古不易。」雖然他說結字因時相傳，是隨著時間發生變化的，但這種變化是在尊重規律的基礎上的變化，離開規律的變化只能是胡寫亂畫。也正因為結構規律重要，唐代大書法家歐陽詢才總結了漢字結構的《結體三十六法》，唐代顏真卿和清代黃自元也才總結了《楷書間架結構九十二法》。

清代黃自元楷書間架結構九十二法（局部）

有這麼多的漢字結構法則，我們怎樣才能掌握呢？其實歸納綜合，漢字的結構規律不外乎就三個方面：

第一，點畫線條之間相互呼應。我們常聽人說：「起筆為呼，承筆為應」。也就是說寫每筆每畫，都要做到一呼一應。甚至字與字之間，也要有所呼應。楷書、隸書難以看出筆畫間或字與字之間的這種呼應關係。主要原因在於楷書、隸書無須連筆，「形斷意連」「形不貫而意貫」。而行、草書就非常明顯，一個字，或一行字，都有這種呼應。有的直接牽絲連帶（如「一筆書」），有的或映帶、或意連。哪怕是具有向背的字，也都注意左顧右盼，氣脈相通。這種呼應顧盼的筆勢，成就了書法藝術生動活潑、氣象萬千的姿態。

唐代大書法家顏真卿楷書間架結構九十二法

第二，線條長短、粗細與筆畫疏密、欹正形成對比。如果一個字筆畫線條長短粗細一致，那這樣的字根本不忍直視。作為書法藝術，漢字在保證辨認的基礎上，追求的是線條的對比、組合字根大小疏密的對比、偏旁和字形欹正的對比。每個字都通過主筆筆畫連接。找准主筆，是寫好每個字的關鍵。主筆宜長而挺，在每個字中基於核心地位。一定要寫好、寫穩健、寫到位。

唐代大書法家顏真卿楷書間架結構九十二法（局部）

第三，字的整個形態平穩莊重，即重心一定要穩。漢字由於筆畫組合不同，形狀各異。有的字四平八穩，而有的字歪歪扭扭。在真正的書法藝術中，無論字如何擺，處於單個字也好，處於整個章法布局也好，其重心永遠是平穩的。只有把每個字的線條組合放到不失重心的「點」。我們才能使整個字保持平正。這種平正不是呆板、不是僵硬。它是建立在參差錯落、富於變化的基礎上的平正。是穩中求變、靜中求動、合乎規矩和規律的平正。因此，書法藝術不同於簡單的寫字，它需要通過結構、筆法、章法的有效運用，形成書法作品的整體美。一種漢字的結構美、韻律美、協調美和藝術美。

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