語文老師坦言：用思維導圖教孩子寫作文，語文考試次次高分！
語文作文一直都是語文中的一個「老大難」，尤其是作文佔分值又高，差不多可以說佔了「一半」，有句話叫做得作文者得天下，這足以見得作文在語文學習中所佔的重要地位。
語文知識的學習，作文是一個循序漸進的過程，一方面學生要多積累生活中的知識，作為作文的素材，另一方面學習需要有寫作的思維，知道怎麼樣去構思作文。這也是同學們面對作文時的兩個難點，特別是對於小學階段的孩子來說，正是各項能力養成階段，積累的量顯然是不夠的，而寫作的思路也見不得清晰。
作文一名資深的教育工作者，在多年從事教育工作中，我發現，很多學習在寫作文的時候就像「擠牙膏」一樣，很多語句，段落，都是一個字一個字的「擠出來的」，沒有一種整體感。其實這是同學們必須克服的一個難點，寫作時有清晰的思路，知道自己所寫的主題是什麼，怎麼樣去構成這樣一個主題。在教學中，我一般會教給孩子兩種提升思維能力的方法，第一種是列作文提綱（簡單快速，考試期間比較適用）。第二種方法是花思維導圖（輕鬆有趣，有助於學生對於寫作思維的培養）。
下面，我就把適合孩子和家長朋友們一起溝通掌握的，思維導圖寫作文的方法分享給各位讀者朋友，相信會對寫作沒有思路的孩子有一定幫助的，幫助孩子有清晰的思維去構思一篇好的作為。當然每個孩子會遇到的困難時不一樣的，因材施教。另外，如果家長朋友們有關於孩子教育教學方面的問題都可以直接與我溝通交流，我會在第一時間為您解答，而且每天我都會不定時的分享一些好的學習資料和好的學習方法，有需要的家長朋友可以通過下文聯繫方式找我。
第一部分：景狀物類作文
孩子可以構思這樣的思維導圖
第二部分：記事敘事類作文
具體方法如下圖：
第三部分：想像作文
boxue818
好了，今天的內容就分享到這裡了，幫助家長更好的教育孩子，幫助孩子更好的考出好成績。如果家長有更多的家庭教育問題，或者是孩子的學習有什麼疑惑，都可以通過搜索上方的微信與我溝通交流。
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