魯迅為何教許廣平學日語
知曉魯迅生平的人，都知道，魯迅曾經留學日本七年，七年時間，魯迅不但在文學上造詣日益深厚，而且學會了一門外語，那便是日語。魯迅學日語，是為了學習的需要。
那麼，回國後的魯迅，為何後來要教許廣平學日語呢？讀罷《魯迅傳》（王曉明著）與《民族魂——魯迅傳》（陳漱渝著）以及一些有關魯迅的研究論文之後，我終於對此有了深刻而徹底的了解。
1927年12月的一天，許廣平正在做針線活，她的丈夫魯迅抽完一根煙之後，叫許廣平去取出一封1926年12月2日的信，這是魯迅寫給許廣平的一封舊信，許廣平按照魯迅的吩咐讀起來，當讀完「還有一個吃虧之處是不能看別國書……」，魯迅接著一起讀起來：「我想較為便利的是來學日本文，從明年起我當勒令學習，反抗就打手心。」……讀完之後，魯迅便開始給許廣平上日語課。因為許廣平日語基礎太差，魯迅根據自己的經驗與她的實際情況，沒有按照別人學習日文那樣教許廣平，而是自己親自編寫了一套切實可行的講義。比如，他並不從日文的平假名與片假名教起，不教「啊、衣、烏、哎、窩」，而是直接教一些單詞與常用句子，譬如，「再見：沙若拉娜」；「早上好：哦哈約歌雜以馬絲」；「初次見面請多關照：哈起買馬西代篤查由拉稀古」。魯迅教的非常用心，這樣魯迅一共教了27課。
但由於許廣平日語基礎實在太糟糕，儘管魯迅教得很細心，許廣平還是學得相當賣力。1928年新年伊始，為了促使許廣平更好地學習日語，魯迅特意從內山書店買了一本《尼羅河之草》的日本圖書送給許廣平。
魯迅後來還用日本人神永文三著的《馬克思讀本》作為教材，這樣共教了5個多月，許廣平進步很快，後來還在魯迅的指導下翻譯了一些日語文字，收錄在《魯迅譯文集》第4卷的《小彼得》便是許廣平翻譯，魯迅修改校對的。
魯迅教許廣平學習日語，體現出了魯迅對許廣平深情的愛。魯迅與許廣平是自由戀愛，許廣平比自己小十幾歲，而且魯迅身體向來不好，又長期吸煙，魯迅非常清楚，自己很有可能會在許廣平之前離開人世，那時誰來照顧許廣平呢？因此，魯迅希望自己在有生之年，多教會許廣平一些本領，他覺得最重要的，便是讓許廣平多學會幾門外語，將來好謀生。而魯迅的外語，最擅長的便是日語，畢竟學了很多年。他用心良苦，可惜許廣平當時並沒有完全領會，而且她的日語並不能達到獨自翻譯日語著作的水平，辜負了魯迅對她的重大期望。但由此，我們不難發現，愛情的魔力是巨大的，魯迅亦不例外，同時，我們也感覺到，魯迅與許廣平的戀情比天更高，比海還深，不由得讓我們油然而生一份敬意。
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作者簡介：毛周林，筆名：毛損，湖南省郴州市人，長沙市作家協會會員，證號：1—304，1979年生，本科學歷。長期擔任校園報刊編輯，小學一級教師。已經在《宿豫文藝》《墨池文學》《東渡》《仙女湖》《火花》等文學雜誌上發表中短篇小說九篇，在《郴州師專報》《天池小小說》《定西新青年》《勞動午報》《柳州晚報》《微山湖》等報刊發表微型小說十四篇，在《青年文學家》《打工族》《文藝報》《作家報》《寫作》《閱讀與鑒賞》《作家文摘》《文摘報》《文萃報》《湖南日報》《新民晚報》發表散文詩歌若干。在《青年文摘》《特別文摘》《文史月刊》《思維與智慧》《做人與處世》《遼寧青年》《女子世界》《今日文摘》《少年文摘》《時代青年》《華人時刊》《山東青年》《東方青年》等報刊發表隨筆美文數千篇，共計發表各類文字二百餘萬字。
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