從《爸爸去哪兒》看台灣家長和大陸家長有啥不一樣?
今晚又有《爸爸哪兒了》看啦!
你是誰的粉絲呢?
撩妹達人嗯哼大王還是暖萌的MAX?
對不起,他們倆都是小泡芙的粉絲,
熊小編作為一個老阿姨,
只能露出慈祥的笑容表示祝福。
關於小泡芙,
爸爸劉畊宏說:自己的女兒真的是人見人愛,不管是朋友、親屬還是陌生人,沒有一個不愛的!簡直是一臉寵溺的女兒奴!
爸爸都是女兒奴沒錯,
但是台灣爸爸和內地爸爸的方式還真不一樣。
通過《爸爸去哪兒》我們可以感受到,
可觀的說,台灣的爸爸更加溫柔,
更多是暖心和愛的關心。
內地爸爸則更注重知識教育,
在人際交往的教導方面較為薄弱。
既然都說這裡了,
熊小編今天就來說說台灣和內地的親子教育差異吧:
親子教育側重點不同:
內地的親子教育依然還停留在知識和技能上。
實際上,從某種意義上講孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。
大陸的父母給孩子的時間越來越少,在有限的時間中,通常又出現比較緊張的氣氛。
台灣的親子教育開始向歐美靠攏,
通過遊戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度。
親子教育在台灣已經變成感性教育,而不是知識性和系統性教育。
親子講座形式不同
內地經常會請一些專家做講座,安排一系列的說明或圖案展示。
但這些講座沒有親子互動式,這樣的講座對孩子來講是沒有意義的。
所謂「親子」,應該是讓父母學會親近孩子的途徑。
父母聽專家講座,而尊敬的主角孩子沒有來。這就不會有好效果。
只有家長參加的「親子」講座
台灣舉辦活動時通常邀請父母和孩子一塊來。
內地現在的親子活動還停留在形式上。今後應注意父母應與孩子多加入更多的活動,真正介入完成一件事,比如台灣曾舉辦過拼圖大賽,國內也舉辦過「親手做」的活動。
有孩子互動才能活學活用
鞭策的方式不同
在大陸是爸爸媽媽還在多教育孩子。
教育是站在一定的高度,把家長的「對」及「判斷」灌輸給孩子。
台灣的做法是爸爸媽媽多肯定孩子。
肯定是爸爸媽媽讓孩子成為真正的主角。
孩子做,爸爸媽媽在旁邊做他的助手。
給孩子翅膀,但是不要限制一定的高度。
大陸親子教育需改進的地方:
1、 尊重孩子
當孩子自己能夠扮演主角,父母教育孩子的目的就真正達到了。
但在大陸,父母對孩子有太多的要求、太多的批評、太多的教育。不管孩子能否接受、是否喜歡,「啪」就壓給孩子了。
現在歐美的一些父母喜歡把子女送到中國來學習。他們領養子女時最喜歡的是亞洲子女,因為亞洲子女的孝順是目前歐美所欠缺的。
可是,我們亞洲人也有欠缺,我們欠缺的是尊重。對於孩子從小就給予她以人格的尊重。
把很多論斷強加給孩子,很少嘗試與孩子「溝通」。
2、多些親密接觸
大陸的父母對孩子的親密接觸比較少,因此應經常拍拍孩子、摟摟孩子、抱抱孩子。
大約從13歲開始,由於性的內分泌變多,孩子會變得羞澀,這一時期父母尤其要注意用愛來化解,多與孩子進行皮膚接觸,這樣她才不會在外面尋求對異性等不當的鼓勵。
13、14歲的孩子還不了解人類的危險事,孩子在家裡得不到足夠的尊重的話,她會尋求外在的親密。
父母要在適當的時候,摟摟她,拍拍她。
當孩子知道了被尊重後,基本上在外面不會犯多大的事兒,她敢於把今天發生的事告訴你。
「老媽,今天有個男生摟了我一下。」
如果你「啊」大叫,然後大加訓斥,那麼下回就別再想聽到真話。
以上為兩地的普遍現象,
總的來說大陸家長更看重知識技能的學習,
台灣家長則更希望孩子成為一個有素質的人。
每個地方都有好有壞,
以上觀點不能代表所有家長的做法,
請輕拍熊小編啦。
而且現在的家長都越來越明白陪伴和溝通的重要性,
《爸爸去哪兒》的爸爸們就都做得棒棒噠!
希望電視機前的家長們在高呼「孩子們好萌」的時候,
也能多多學習爸爸們的育兒技巧哦。
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