萬明傑：三尺講台編織防空經緯

來源中國軍網綜合

作為黨的十九大代表，經歷過邊境自衛作戰洗禮的萬明傑深諳「軍事訓練是未來戰爭的預演」這一道理。無論科研創新，還是教學育人，瞄準實戰是萬明傑唯一的目標。

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萬明傑：瞄準實戰織經緯

楊 喆 王 虎

「只有一心向戰、馳而不息，才能在履行使命擔當中創造卓越、實現抱負。」

——萬明傑

「2號區域發現兩架『敵』機」「雷達交替開機」……一場防空兵指揮對抗演練，在陸軍炮兵防空兵學院激烈展開。演練場外的課堂里，一位教授正指導著學員們有條不紊地操作著模擬器——一場模擬作戰操作課同步進行。

作為黨的十九大代表，經歷過邊境自衛作戰洗禮的萬明傑深諳「軍事訓練是未來戰爭的預演」這一道理。無論科研創新，還是教學育人，瞄準實戰是萬明傑唯一的目標。

眾所周知，由於缺乏科學的計算方法和定量標準，防空兵部隊常常難以確定火器配置比例和預估消耗。為補齊這一短板，他運用經驗統計、解析計算和模擬模擬等方法構建計算模型，有效破解了防空兵作戰指揮、打擊、評估和保障難題。

走進萬明傑的辦公室，記事板上的日程總是排得滿滿當當：「到部隊調研新體制下防空作戰需求」「參與新型地空導彈在役考核」……指導部隊、問計官兵，已成為萬明傑工作生活的重要組成部分。

他認為，只有瞄準實戰授課，才能培育出適應未來戰場的新型軍事人才。近年來，萬明傑相繼推出地空導彈抗擊某型飛行器戰法、抗擊某新型導彈戰法等成果，並將之深度融入教學訓練。打開萬明傑的教學資料庫，防空導彈典型戰例、部隊演訓資料數據一應俱全，如源頭活水般不斷流向課堂。

入伍33載、從教26年，萬明傑先後獲得國家級成果12項、軍隊科技進步獎20餘項……累累碩果面前，萬明傑的想法很樸實：「希望繼續在教學崗位上為防空部隊鑄盾礪劍做些有用的事。」

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