「雙一流」不能成為高校新標籤

「雙一流」大學建設名已公布時日，但網民的議論仍未中斷，可見我們對雙一流所給予的希望之深、之大。從每位網民的內心來講，希望他成為高校新的布局和發展方向，能夠引領高校的長遠發展，成為高等教育的新格局。137所高校有一流大學也有一流學科，基本建構起高校的框架。我們最希望的則是雙一流式發展的目標，絕不能成為高校新標籤。以此來要投資、爭項目，爭資源。

雙一流是我們的發展目標，一方面，任何一所大學都有資格爭取，不論是否入圍，都要有內驅力去爭取。另一方面，我們也可以說是劃定範圍，在這137所高校中任由發展，也就是我們會將大部分資金投入這幾所大學。這兩點看起來有點矛盾，但我們要認識到，一是我們的資金有限，這是相對於我們兩千多所高校而言，平均或者利益均沾不太可能。二是作為一個國家大學也應有一定數量和規模，過多的大學設置實際就是浪費，不僅是財力浪費，更多的是人力資源浪費。所以我們一方面鼓勵所有大學參與，一方面又要集中精力建設一批，而這一批大學一定要有代表性，一定要有基礎。這也基本說明了是目標，但還需確定一批來發展，而不是萬箭齊發，自由發展，資金平均，看誰發展快再確定誰。

很多時候，網民的不滿意，就是感覺確定一批高校，似乎不符合自由競爭這一基本規則，最希望的狀態就是，每所高校都投資，因為很多網民一個說法就是國家的集中投資，才使部分高校發展的核心原因，而不是高校本身，或者其他什麼突出。言外之意，如果能給中西部大學也這樣投資，這些高校一樣可以發展。但一所大學是基於幾十年的發展，甚至百年發展逐步積累而形成的，絕不是靠一兩年的超長投資就能完成的。想那些靠挖人才倉，高投資速成的學科、專業，只是曇花，總讓人感覺缺乏內驅力，發展不會長遠。

對於雙一流，我們最大的期盼還是不要成為標籤，我們有目標，但也不固守這幾所大學，在動態調整中，使雙一流逐步穩定下來，在調整中逐步構建高效格局，然後讓這些大學去衝擊國際一流大學和一流學科，從而帶動高效的整體發展。

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