孩子還在撕書狀態，怎麼培養孩子閱讀？

讀書是為了什麼？

相信各位家長都知道讀書的意義。但是，該如何讓一個好動貪玩的孩子靜下心來，安於一隅，沉浸在書本的世界呢？下面有幾點小建議。

1、提高興趣，促成閱讀

「興趣是最好的老師」這句話永遠都不會過時，通過提高閱讀興趣來培養閱讀習慣，是重要方法。根據幼兒的年齡特點，選擇色彩鮮艷、形象具體、直觀、富有趣味的書籍，可以引起孩子的閱讀興趣。

爸爸媽媽們，可以選擇以圖為主的繪本，和情節簡單積極的故事書。在看書之前，家長老師也可以根據書中內容，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去讀書，引起孩子興趣的同時，增進閱讀能力發展。

家長還可以帶孩子去圖書館、閱覽室、書店等去讀書，營造閱讀環境，誘發孩子的新奇感，滿足好奇心從而引起閱讀興趣。

2、建立讀書角

建立一個讀書角，可以有效的避免外界雜訊對孩子閱讀的干擾，從而讓孩子沉浸閱讀。因而，對這一閱讀環境也相應的提出一些要求。

明亮。良好的光照對於平定孩子的心情以及保護孩子視力有著重要的作用。

半封閉。半封閉的房間既能有效的避免孩子收到外界不斷變動狀況的影響，又可以讓孩子在閱讀之餘觀看到自己父母的情況，繼而更加安心於閱讀。

整潔。保持整個讀書角的整潔，要求家長針對書桌椅的大小、書架的陳設和書本的放置進行安排，增加溫馨感。

3、親子閱讀

獨樂樂不如眾樂樂，獨閱讀不如眾閱讀。有學者做過調查，孩子最喜歡的是和家長一起閱讀。無論自己的工作有多忙碌，每天都應當抽出一些時間與孩子共 同閱讀。

就像美國家長，通過大聲朗讀的方式，培養孩子的閱讀習慣。我們也可以為孩子讀睡前故事，如果爸爸媽媽每天確實工作緊張沒有精力，可以下載一些音頻故事陪孩子一起聽。

4、以身作則

教育專家一再強調，3~6歲孩子開始思維的發育，對周遭世界充滿了好奇並開始用自己的行為模式探索，模仿能力很強。

孩子是看著父母的背影長大。試想一下，孩子從幼兒園回家，看到的爸爸媽媽不是在捧卷閱讀，而是卧躺在沙發上玩手機，孩子心裡會怎麼想？是不是會覺得懶洋洋的躺著玩手機看電視是正確的事情。

再重申一下閱讀的意義。

讓孩子讀書是為了知識。在現在社會，知識往往能夠讓人肅然起敬。例如，當其他孩子在誇天上的圓月如大餅，自家孩子蹦出一句「但願人長久，千里共嬋娟」時，雙方家長心情可想而知。

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