0-1歲寶寶的自主能力訓練

0-1歲的寶寶雖然還不會自己穿衣、吃飯，但是也不能忽略小寶寶的自主能力訓練。

自主能力的訓練就是以防「斷奶嬰兒」的出現，我們周邊有太多這樣的例子了：可以自己走路了還要坐嬰兒車，可以自己吃飯了還要爸爸媽媽喂，可以自己如廁了還要用紙尿褲。

試問，「斷奶嬰兒」的出現真的就是爸爸媽媽要看到的嗎？

當然不是，這是爸爸媽媽寵溺的結果。

那麼，我們要如何去訓練0-1歲寶寶的自主能力？

自己玩樂。當寶寶的手指可以抓握的時候，家長可以給寶寶個玩具，寶寶可能會往嘴裡塞，可能會拿不穩掉落，家長能做的就是陪伴寶寶，不要覺得寶寶手還不靈活，拿不穩，就替他拿著，家長拿著玩具哄逗寶寶玩，這是好多家長都會有的弊病。

寶寶為什麼會抓握玩具，因為玩具吸引了寶寶，他想去玩，但是手指還不夠靈活，但是他還是會努力去夠取。

如果爸爸媽媽見狀，主動給寶寶撿起掉落的玩具，再遞給寶寶，一直重複這個模式，寶寶會形成一個思維模式，就是我想要什麼都會有人幫我，那麼，寶寶的主動性會降低，自主能力也會降低。

如果當時沒有被滿足怎麼辦，哭、鬧、吵，引起大人的注意，讓大人幫他，長此下去，寶寶就學不會等待，遇事急躁，總認為有人會去幫他，自己不去想解決事情的途徑和辦法，慌亂不安，只能指望別人去幫忙，沒有自主能力。

寶寶學會了翻身、坐、爬之後，活動範圍可以擴大一些，但是家長也不要干涉太多。

比如說，寶寶坐著的時候，在寶寶周圍擺放2-3個玩具，盡量不要擺放在一起，分散開來。等寶寶做出選擇，鼓勵寶寶自己去拿。

剛開始的時候，寶寶動作比較緩慢，比較笨拙。可能他會坐著夠不到，自己就慢慢趴著，繼而慢慢爬過去，爬到玩具那裡，用小手拍打玩具，這個過程可長可短，因人而異。家長在放玩具的時候不要放太遠，容易讓寶寶氣餒，放棄去拿取。

帶聲響的玩具一直是寶寶比較鍾愛的，小喇叭，小氣笛、小鋼琴都是可以讓寶寶玩的。

小優老師說的家長不能干涉太多，不是讓家長不管，而是在寶寶稍有能力的時候捨得放手。放手讓寶寶去做他力所能力的事情，慢慢培養，才不會讓寶寶成為「斷奶嬰兒」。

作者：小優老師 來源：YoKID優兒學堂

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