為孩子選擇補習班意見相左，夫妻間爭執扭打，惹民警介入調解

一對望子成龍的父母，為孩子上什麼補習班爭論不休，惹警察上門調解。

孩子母親稱，早上帶孩子出門上書法補習班卻被孩子父親制止，甚至被孩子父親踢打。孩子父親認為，孩子英語不好，應該補習英語。而孩子母親卻認為學習書法很有必要，學好了書法可以得卷面分。民警上門調解10多分鐘後仍舊毫無起色，使出了殺手鐧。走到孩子旁邊，和孩子進行英語課題模擬。用滿口方言連問孩子兩句：what』s your name? （我吃 你要來么）How old are you ?（好歐 啊油），孩子無言以對，隨認定孩子需要補習英語

隨著學業壓力的增大，競爭的加劇，為了使孩子在激烈的競爭中不落下風，越來越多的家長選擇為孩子報各式各樣的補習班。現在針對孩子的培訓也是越來越多啊，各種課程五花八門，讓人應接不暇。家長該不該為孩子報補習班，如何為孩子選擇補習班成了每一位學齡孩子的父母思考的問題。

在該不該為孩子報補習班這個問題上，家長需要確定孩子的學習態度，而孩子學習態度的三大判斷標準: 1)課堂學習效果好嗎?2)作業是否都保質保量地完成?3)錯題改嗎?改過的錯題是否認真複習?如果答案是否定的，那麼家長需要費心的不是為孩子尋找補習班，而是幫助孩子建立學習的興趣。如果孩子本身就多學習沒有興趣，再好的補習班也是於事無補。

就如何為孩子選擇補習班，家長應該這麼做：

1、家長需要仔細研究孩子的學習狀況。孩子在哪一個學科上有不足，然後再去給孩子選擇輔導班，這樣才能夠對症下藥，才能夠起到更好的作用。很多家長在給孩子選擇輔導班的時候，對孩子的學習情況並沒有一個清晰的認識，只是盲目的給孩子選擇，這樣自然起不到好的作用。

2、選擇補習班之前家長該多和任課老師溝通，聽從任課老師的意見。對於孩子的學習狀況，老師才是更直接的感受者和認知者，老師對於孩子的整體學習狀況能夠做一個很到位的評價，這對於我們給孩子選擇輔導班有很大的幫助，結合老師的建議，這樣對於孩子提升成績來說，有更好的作用。

3、尊重孩子自己的選擇。每一個孩子的學習情況是不一樣的，在結合孩子具體情況的基礎上，和孩子協商。要找到適合自己孩子的，家長提前備選幾個輔導班，然後和孩子一起選擇，這個過程中，家長最好能參與試聽，了解培訓的計劃和安排，明確提高的目標，並作出適合的判斷。

補課是治標不治本，實際上讓孩子養成課堂學習的習慣才是正本。

文：父母堂（askjane）原創 || 轉載需授權

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