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別再給寶寶哄騙式的喂葯了,這樣只會傷害他的身體

在給孩子喂葯的時候,也許你自己或者你身邊的人都有過以下類似的經歷:

*強行撬開孩子嘴巴喂葯

*捏緊鼻子給孩子灌藥

*趁孩子說話、大笑或大哭時「偷襲」給葯

*牛奶或飲料隨意混合服藥

*根據自己經驗盲目用藥

*任意增加或減小藥量

*欺騙孩子說葯就像糖果

給2-6歲的孩子喂葯的確是一項技術活,尤其是給已經有了自我想法的孩子喂葯,更是難上加難。類似上述的這些行為,顯然每個家長都知道是不科學且不正確的,但與大家想像的不同,在現實中,多數家長還是會選擇使用這樣的方法來喂孩子吃藥。

點媽身邊也經常有使用這種強硬或錯誤方法來喂孩子吃藥的家長,結局往往是要麼孩子妥協,哭著吃藥,要麼家長妥協,拿孩子束手無策。最讓人惋惜的結果,就是以悲劇收場。

我們來看這樣兩則新聞:

2014年11月,深圳龍崗一名母親,因為女兒不肯吃藥,於是她強行灌藥,最終導致女兒窒息而死。

2015年5月,黑龍江大慶市的一對年輕夫妻捏著2歲寶寶的鼻子喂葯,最終導致寶寶窒息,搶救無效死亡。

這種喂藥方式的效果好不好我們暫且不討論,單是對於孩子的傷害就足以讓所有家長為之警惕了。

因為當家長隨意把藥物與飲品混合時,不僅會影響藥物的藥效,甚至會讓孩子產生一些不良反應,比如腹瀉、過敏、嘔吐等。

而更嚴重的是,當家長在撬開孩子嘴巴、捏緊孩子鼻子,或孩子在大哭、大笑的情況下,會對孩子造成更大的傷害,因為此時孩子的氣道是完全打開的,藥物也許會直接進入氣管,造成窒息,恰好家長也未能及時消除孩子窒息的狀態的話,往往就會以悲劇收場。

所以家長在給寶寶喂葯的時候一定要採用正確的方法、技巧和保持足夠的耐心。

正確喂藥方法建議

1.喂葯前仔細查閱藥物說明書,認準用藥時間、間隔、用藥量以及建議用藥的方法,嚴格按照說明書或醫囑說明進行喂葯前的準備工作。

2.如果可選擇,盡量選擇液劑或粉劑,有利於孩子進食,避免選擇片劑、膠囊裝等易導致孩子窒息的藥物。

3.如孩子非常排斥吃藥,家長可選擇使用滴管來進行喂葯,或在詢問醫生後進行藥物與其他飲品的混合。

4.與孩子平等交流,告訴他什麼是藥物、藥物是如何消滅病毒的,幫助孩子明白吃藥是不能協商的,哪怕是成年人在生病時也會這樣做。

點媽在喂小數點吃藥時,也會根據小數點的狀態採用不同的喂藥方法,但唯一不變的是從不讓小數點平躺著吃藥,避免嗆到孩子,堅決排除窒息的發生。

強行喂葯對孩子身體的傷害是顯而易見的,而從另一層次來講,這種行為不僅僅傷害的是孩子的身體,更是對孩子心理的巨大傷害。由於家長在給孩子灌藥的過程中所說的某些話,譬如點媽在本文開頭所提到的「騙孩子葯就像糖果」,或承諾孩子「吃完葯媽媽就帶你去遊樂場」等哄騙話語,其實就已經對孩子的心理造成了嚴重傷害。

美國早期兒童縱向研究項目(ECLS-K)研究顯示,有60%的家長會強行要求孩子按照自己的方式服用藥物,且其中有高達48.5%的家長是在哄騙中完成喂葯的。而在哄騙之後,家長們往往不能完成自己所說的話,不能實現自己給孩子的承諾,導致孩子產生更大的抵觸心理。

為什麼家長喜歡哄騙

在《現代漢語詞典》中,「哄」字的第一個定義為「哄騙,第二個定義是「哄逗」。而「哄逗」才是帶孩子的意思,可在許多家長的實踐中,往往把「哄騙」與「哄逗」混為一談。

1.用哄騙解決問題更簡單

在教育孩子的過程中,孩子不聽話的時候佔大部分,尤其對於2-6歲的孩子來說,講道理似乎不那麼奏效,而使用哄騙和孩子溝通則會簡單得多,且謊言的威懾力往往可以省很多事。

2.哄騙是所有問題的答案

面對孩子對生活中出現的各種問題的追問,家長們一方面懶得回答,另一方面可能家長自己也無法正確回答孩子的問題,所以採用哄騙的方式將孩子的好奇心暫時「應付」過去。

哄騙會如何影響家長和孩子

1.被欺騙後,孩子會經歷很多負面影響

a.缺失對家長的信任

家長的承諾是對孩子慾望的滿足。如果在聽話或努力之後,孩子仍達不到心愿且發現父母對自己的承諾只不過是一種哄騙,就會產生非常大的疑惑和失望,甚至是絕望。這種恐慌會給孩子帶來巨大的心理危機,且由此引發對父母權威性的挑戰幾乎是顛覆性的。

.嚴重缺乏安全感

長期對孩子進行哄騙會造成其觀念的改變。當孩子發現自己一直處在被欺騙的環境下時,他會用一種新的、多疑的目光打量自己和生活:連父母都不能信任,還有誰可以去相信?大一點的孩子甚至還會出現一些不安的反應:懷疑身邊人可能會欺騙自己、無法輕易相信身邊人等等。

c.養成撒謊的壞習慣

2-6歲的孩子正是喜歡模仿他人的時候,所以時間長了,當孩子「識破」了家長的這些行為後,家長的哄騙不再奏效,而且孩子還會效仿家長,反過來對家長撒謊來達成自己單純的目標。所以「謊言教育」不僅會使孩子產生心理危機也會對親子關係產生影響。

2.哄騙也會對家長造成負面影響

並非只有孩子會被哄騙傷害,製造哄騙事件的家長本身也會遭受負面影響。哄騙孩子之後會引發家長短期或長期的認知失調 (Cognitive Dissonance)。認知失調是指一個人的行為與自己先前一貫的對自我的認知(通常是正面、積極的自我)產生分歧,從一個認知推斷出另一個對立的認知時而產生的不舒適感、不愉快的情緒。

哄騙孩子會讓家長對原本的自我認知產生懷疑。例如,家長原本認為自己是個非常懂孩子、對孩子非常平等的人,然而事實是他們無意或有意地欺騙了孩子。事實與自我認知產生的不一致讓家長感到不安:「我怎麼能騙孩子呢?我不能和孩子好好溝通嗎?」許多家長在事後都會因愧疚及懊悔而備受折磨。

哄騙孩子確實有著許多不良影響,但在日常生活中,它卻是大部分家長們有可能遇到的事件。假如你無法控制自己,或在無意中製造了哄騙事件,應該怎麼辦?

哄騙孩子之後,家長該如何重塑孩子對自己的信任?

父母對孩子言而無信,最本質的原因是父母把孩子當作自己的附屬品,沒把孩子當成獨立的人,因而也沒有把對孩子的承諾看成承諾,沒有理解父母與孩子之間其實應該是平等關係。

所以在失去孩子信任之後,家長首先要向孩子真誠地道歉。即使是再小的孩子,也可以感受到他人對於自己的真誠。

但由於此時的孩子極度缺乏安全感,所以信任的重塑不只是口頭上的一句「對不起」,它還需要家長做出更增加孩子信任的行為,例如,給孩子許下承諾並及時實現、在孩子的事情上儘可能多地聆聽他的想法等等,以此來重塑孩子對家長的信任。

點媽希望每一位家長都能真的懂孩子,希望文中寫到的這些負面影響永遠不要出現在你們的身上,也希望你們永遠用不到這些重塑信任的方法。


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