一個人如果4歲就被囚禁，並禁止任何人與之交流，那麼他長大後
古人經常辯論一個話題，那就是：人性本善呢？還是人性本惡呢？為此中國先賢們辯論了兩千年，辯得是頭破血流，都沒能辯出個結果來。
其實啊，這個問題換個角度就會得出另類的結果。你們說，人，他一生下來，他懂什麼？什麼都不懂！恐怕人一生中只有在這個時候才敢說自己是純潔的像張白紙。
沒錯，白紙，這是對人性本善論與人性本惡論的最好詮釋。至於他最後是走向善，還是走向惡，這就受後天環境決定了。這後天環境就如同一支毛筆，寫寫畫畫。畫得好，這張紙是張「好畫」，畫的不好，我們就說這個人是惡人。
就比如流傳甚廣的狼孩的故事，他從小就呆在狼窩，自然作畫之人就是那頭母狼以及周圍的狼群了，而由狼群掌筆，狼孩這幅「肖像」不費吹灰之力就畫成了。
如果這個例子還不夠形象，我們再來看另一個例子！
中國歷史上恰好上演過這麼一齣戲，而這場戲的畫師正是新朝開國皇帝王莽，他手中的的白紙正是西漢末代皇帝「孺子嬰」。
確切的說，他還不算末代皇帝，因為他根本沒登基，替他登基的是王莽，王莽自稱「假皇帝」，封孺子嬰為皇太子，於是中國歷史上出現了這麼一個奇觀：假皇帝與真太子。
孺子嬰的一生是悲慘的，他僅活了十四歲，卻活得還不如囚牢里的犯人。至少犯人他還知道自己是個人。他4歲便被囚禁，王莽又通令禁止任何人與他講話。於是白紙始終是白紙，水墨不曾沾染分毫。這樣的人生是可怕的，比聽任何恐怖故事都來得恐怖。
孺子嬰長大後，六畜不識，話也說不清楚，成了一個傻子。公元25年2月，在臨涇被李松殺死。我想他到死都不知道死是何物吧！
我不禁想起了我曾經看過的一部很經典的小說，裡面提到一個故事：
世界的黑暗角落裡，有這麼一群孩子，他們從小便被人關在一個大鐵籠子里，黑暗勢力們派人給他們灌輸一種思想：他們一生中的追求就是被人給吃掉，若沒人吃他們，他們的人生將是失敗的。結果在這樣的思想灌輸之下，這些孩子長大之後竟然也是這麼想的。主人公為抓捕這些勢力，深入「狼窩」，被逼吃掉其中一個男孩，他不肯，結果那個男孩很憤怒，認為主人公是瞧不起他。
這樣的故事夠震撼了吧！所以說人的後天環境很重要。人們總是說這個壞人怎麼怎麼樣，但卻沒從深處去細想這個問題。究竟是壞人帶壞了環境，還是環境帶壞了壞人。如果這個問題想不清楚，那麼環境依舊是之前那個環境，壞人依舊會源源不斷的產生。
這些新產生的壞人，他們剛生下來難道不是一張白紙嗎？至於是哪些畫師把他這幅畫給畫壞掉的，那就只有天知道了，也許是一個人，也許是兩個人，也許，整個社會都是這個畫師！
